它是进一步学习代数方程的基础,很多方程都可以通过变形.docVIP

方程是中学数学中最重要的内容．最简单的方程是一元一次方程，它是进一步学习代数方程的基础，很多方程都可以通过变形化为一元一次方程来解决．本讲主要介绍一些解一元一次方程的基本方法和技巧． 　　用等号连结两个代数式的式子叫等式．如果给等式中的文字代以任何数值，等式都成立，这种等式叫恒等式．一个等式是否是恒等式是要通过证明来确定的． 　　如果给等式中的文字(未知数)代以某些值，等式成立，而代以其他的值，则等式不成立，这种等式叫作条件等式．条件等式也称为方程．使方程成立的未知数的值叫作方程的解．方程的解的集合，叫作方程的解集．解方程就是求出方程的解集． 　　只含有一个未知数(又称为一元)，且其次数是1的方程叫作一元一次方程．任何一个一元一次方程总可以化为ax=b(a≠0)的形式，这是一元一次方程的标准形式(最简形式)． 　　解一元一次方程的一般步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项，化为最简形式ax=b；(5)方程两边同除以未知数的系数，得出方程的解． 　　 一元一次方程ax=b的解由a，b的取值来确定： 　 　　(2)若a=0，且b=0，方程变为0·x=0，则方程有无数多个解； 　　(3)若a=0，且b≠0，方程变为0·x=b，则方程无解． 　　例1 解方程 　　 　　解法1 从里到外逐级去括号．去小括号得 　　去中括号得 　　去大括号得 　　　 　　解法2 按照分配律由外及里去括号．去大括号得 　　化简为 　　去中括号得 　　去小括号得 　　　 　　　 　　 　　例2 已知下面两个方程 3(x+2)=5x，① 4x-3(a-x)=6x-7(a-x) ② 　　有相同的解，试求a的值． 　　分析 本题解题思路是从方程①中求出x的值，代入方程②，求出a的值． 　　解 由方程①可求得3x-5x=-6，所以x=3．由已知，x=3也是方程②的解，根据方程解的定义，把x=3代入方程②时，应有 4×3-3(a-3)=6×3-7(a-3)， 7(a-3)-3(a-3)=18-12， 　　 　　例3 已知方程2(x+1)=3(x-1)的解为a+2，求方程2[2(x+3)-3(x-a)]=3a的解． 　　解 由方程2(x+1)=3(x-1)解得x=5．由题设知a+2=5，所以a=3．于是有 2[2(x+3)-3(x-3)]=3×3，-2x=-21， 　　例4 解关于x的方程(mx-n)(m+n)=0． 　　分析 这个方程中未知数是x，m，n是可以取不同实数值的常数，因此需要讨论m，n取不同值时，方程解的情况． 　　解 把原方程化为 m2x+mnx-mn-n2=0， 整理得 m(m+n)x=n(m+n)． 　　 　　当m+n≠0，且m=0时，方程无解； 　　当m+n=0时，方程的解为一切实数． 　　说明 含有字母系数的方程，一定要注意字母的取值范围．解这类方程时，需要从方程有唯一解、无解、无数多个解三种情况进行讨论． 　　例5 解方程 (a+x-b)(a-b-x)=(a2-x)(b2+x)-a2b2． 　　分析 本题将方程中的括号去掉后产生x2项，但整理化简后，可以消去x2，也就是说，原方程实际上仍是一个一元一次方程． 　　解 将原方程整理化简得 (a-b)2-x2=a2b2+a2x-b2x-x2-a2b2， 　　 即 (a2-b2)x=(a-b)2． 　　(1)当a2-b2≠0时，即a≠±b时，方程有唯一解 　　(2)当a2-b2=0时，即a=b或a=-b时，若a-b≠0，即a≠b，即a=-b时，方程无解；若a-b=0，即a=b，方程有无数多个解． 　　例6 已知(m2-1)x2-(m+1)x+8=0是关于x的一元一次方程，求代数式199(m+x)(x-2m)+m的值． 　　解 因为(m2-1)x2-(m+1)x+8=0是关于x的一元一次方程，所以 m2-1=0，即m=±1． 　　(1)当m=1时，方程变为-2x+8=0，因此x=4，代数式的值为 199(1+4)(4-2×1)+1=1991； 　　(2)当m=-1时，原方程无解． 　　所以所求代数式的值为1991． 　　例7 已知关于x的方程a(2x-1)=3x-2无解，试求a的值． 　　解 将原方程变形为 2ax-a=3x-2， 　　即 (2a-3)x=a-2． 　　由已知该方程无解，所以 　　　　 　　例8 k为何正数时，方程k2x-k2=2kx-5k的解是正数？ 　　来确定： 　　(1)若b=0时，方程的解是零；反之，若方程ax=b的解是零，则b=0成立． 　　(2)若ab＞0时，则方程的解是正数；反之，若方程ax=b的解是正数，则ab＞0成立． 　　(3)若ab＜0时，则方程的解是负数；反之，若方程ax=b的解是负数，则ab＜0成立． 　　解 按未知数x整理方程得