2013高考语文 拓展阅读 医院的另一种功能素材.docVIP

2013高考语文拓展阅读：医院的另一种功能 那天黄昏，我去普林斯顿大学的附属医院。它在普林斯顿老镇的西头，很新的一幢大楼。门口的一条防腐木长椅上，坐着一个戴黑礼帽的老太太，旁边放着一个轮椅，一个身穿白衣、脖子上吊着听诊器的男医生，正躬身向老太太说着什么。起初以为是真人，走近一看，原来是雕塑，心想医院门前有这样别致的雕塑，真不多见。 走进医院，走廊蜿蜒，通向各个诊室和病房。让我叹为观止的是，两边的墙壁上，竟然挂满了一个个画框，镜框里面装裱着琳琅满目的绘画作品，而且全部是真品。在有些医院里，倒是常见一些印刷品的宣传画，也有挂几幅美术作品的，甚至是梵高的名画《向日葵》，但都是复制品，纯粹作为装饰点缀用的，而这里却像是一个美术展览的画廊。也许是少见多怪，我还真没有见过一家医院的走廊里，满满当当地陈列着如此丰富的画作。 我凑近观看，每幅画作下面或旁边，都有一方小纸卡，写着作者的名字，都是一些陌生的名字。这些画作和那些美术馆里见到的名画相比，显得稚嫩，甚至差距天壤。但再仔细一看，纸卡上还有一行小字，是对作者简单的介绍，才忽然醒悟，原来这些画全都是残障人的作品。小字介绍了他们的病情，或小儿麻痹，或先天脑残，有的已经治愈，有的尚在治疗中，有的则是无法根治。无论哪一个人，他们在绘画方面所呈现的天赋，都与常人无异；而且，他们对于生活的热爱、对于世界的关注、对于未来的向往，更是和我们常人一样，所有的感情，或细腻，或奔放，或抽象，或形象，墨渍水晕，色彩淋漓，渲染在我的面前，使我仿佛能够触摸到他们怦怦跳动的心。 我不由得一阵愧疚，为刚才以为和那些名画有天壤之别的感觉。眼前的这些画作所表现的心情与情感，岂是那些名画所能比的？它们让我看到了这个世界上存在的另一种艺术，这种艺术别具特色，并不因为作者残障而逊色，相反别有一番滋味在心头，那些色彩、线条、画面和意境，因此具有一种与生俱来的魅力和震撼力。 普林斯顿大学附属医院，为这些残障者的画作专门提供展览，和他们的心思是相同的。如果说那些画作体现的是自身的意志和才华，那么，医院体现的则是爱心和责任。关于医院，这一点对残障者，是和对患者救死扶伤同等重要的承担和意义。特别是我知道这里陈列的所有画作，一部分是作者的捐赠，其余的都是医院出资购买的。实在没有想到医院居然还有这样的功能，对于医院这样富有艺术眼光和气质的善举，我心里充满敬意，联想到门外那别出心裁的雕塑，便觉得一点儿也不意外了。 于是，我更加仔细地观看起每一幅画作：那些油画、水彩、水粉、剪贴、雕塑，特别是一幅大提琴手和海上风景的水彩画，还有用各种材料组装起的一只如我们的凤凰一样的神鸟浮雕，一幅用各种树叶拼贴成一个可爱小姑娘的艳丽拼贴画，实在比我们常人还要手巧、有才华。真的，我们并不比他们强到哪儿去，甚至不如他们。 走出医院，满天繁星怒放在头顶瓦蓝的天空。初秋的普林斯顿，因有这样的医院，有这样的画作，让我有种说不出的感动。并不是每天夜晚的天空都会出现星星，这样不期而遇的情景，是我的缘分，也是我的福分。