江苏省江阴市璜土中学八年级物理上册《2.1物质的三态 温度的测量》助学案无答案 苏科版.docVIP

课题：《物质的三态 温度的测量》 班级_______学号_______姓名_______ 建议1课时 时间： 学习目标： 1、了解物质三种状态的不同特征，会使用酒精灯。 2、了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。 3、了解医用体温计的特点,会使用体温计。 4、通过阅读提高自学能力。 5.通过体温计的使用提醒学生如何关心健康. 学习重点、难点： 液体温度计的原理及构造；温度计的正确使用方法。 一、课前自主学习 1、水有状态 固体 液体 气体 3、阅读课本30页信息快递，回答下列问题： ①使用酒精灯时， 4．摄氏度（℃）的规定： 5．温度计的使用方法（见“课前自主学习”题5）及注意事项： 【议一议】让学生对照上面温度计的使用讨论课本图2—7“谁对？谁错？” 思考：如果你要制作一支精度比较高的温度计，你会在意那些问题？ 【拓 展】 体温计及使用（课本34页WWW第三题） 1．结构 2．量程； 3．分度值; 4．使用方法及注意事项： 做一做：请你实验室用温度计和体温计进行对比，它们有什么相同和什么不同。 （三）生活中的热现象 阅读课本P33-P34的生活??物理??社会，知道温室效应并讨论热岛效应产生的原因来自哪些方面？ 三、课堂练习 1、__________是表示物体冷热程度的物理量，它的常用单位是__________。 2、常用温度计是利用液体的 来测量温度的， 3、用温度计测量烧杯中的温度，下图所示的几种做法中正确的是（ ） 4、如图所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　 　　　　　________℃，水的温度是　　　　℃。 5、人体正常体温是 ℃读做 ， －45℃读做 或 。 6、下图所示的温度计是 ，它的分度值是 ；如果它现在的示数是37.5℃，请在温度计上标出。 ５．按温度计的使用要求，将下列步骤按正确的操作顺序排列（用字母代号）____________________________ A.让温度计与被测物体接触一段时间 B.选量程适当的温度计 C.整理实验器材 D.估计待测液体的温度 E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中 F.观察温度计的示数,作好记录 ６．体温计的示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（ ） A．37℃和38℃ B．38℃和39℃ C．37℃和39℃ D．37℃和37℃ ７．我国大诗人陆游有著名诗句“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，你知道其中所包含的物理知识吗？ 四、课堂小结 1．温度是表示物体的冷热程度。 2．温度计测量温度的基本原理：________________________ 3、温度计上的标度采用的是________温标，这种标度的单位是________，是由__________首先规定的。它以 的温度作为0度，以 的温度作为100度。 4、温度计的使用方法： （1）估计待测液体的温度 （2）观察温度计的_________（即测量范围）和________（一个小格代表的温度值）； （3）将温度计的玻璃泡与被测量物体_________； （4）当温度计的示数______后再读数，读数时，温度计仍需和被测物体接触； （5）读数时，视线要与温度计中液柱的_________相平。 回家做一做：请完成课本35页WWW第4题。 教师个性化备课 _____ 教师个性化备课 _____ _____ D C A B °c °c °c °c 学后感：这节课我学到了什么？