湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 4.2.2 诚信能为个人的发展创造条件导学案 湘教版.docVIP

第二节 诚信的价值 第2课时 诚信能为个人的发展创造条件 课堂目标导航 1．理解诚信能够为个人的发展创造条件。 2．懂得应努力地做一个诚信的人。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 诚信能够为个人的发展创造条件。 ○填一填：诚信对个人的发展是非常重要的。诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。 ○查一查：对于一个人的发展来说，有哪些东西是必备的？ 健康、才学、机敏、诚信…… 课堂导学方案 【感悟生活】 生：学习活动 在你成长的道路上，在你成功的经历中，是否有诚信的参与？说说你因诚信而成功的小故事。请把它写在这里： 师：教学建议 1．可以采用一个典型的因诚信而成功的同龄人的事例来导入。 2．再现和反思自己过去的生活，然后相互交流。 3．点评，然后小结：人无信不立，对个人来说，讲究诚信对个人的发展是十分重要的。诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。 【明确规范】 生：学习活动 课本上的主要内容可以概括为一点： 诚信能够为个人的发展创造条件。 师：教学建议 1．指导学生阅读课本，提炼归纳。 2．学生口头或上黑板展示自己的观点，并相互补充，然后教师评价。 3．师生共同探究：有了诚信就一定能够成功吗？ ◎小贴士： No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究哦！ No.2观点提示 爱因斯坦总结的人生成功的公式是：成功=工作+方法+诚实。对于个人来说，诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向未来的通行证。 【深化体验】 生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的生活情境（或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是： 师：教学建议 1．引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。 ◎小贴士：情境例示 有一个国王，他没有子嗣，打算从民间挑选一个小孩做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着空花盆伤心落泪，因为他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了，因为所有的花种都是被煮熟了的，是不能开花的。 读了这个故事，你有何感悟？ 2．“感悟”提示：在我们成长的道路上可能会遇到很多的诱惑，只有诚信才是战胜诱惑，走向成功的法宝。 3．点评，然后小结：我们可以没有金钱，没有荣耀，没有地位，但是我们不可以没有诚信，它是我们在社会上立足的根本，是我们获得他人认可的重要的条件，我们应努力做一个讲诚信的人。 【尝试实践】 生：学习活动作为一名中学生，我会在今后的学习和生活中努力做一个诚信的人。 在学习上： 在生活中： 师：教学建议 1．此环节 “导行”主要是引导学生努力地、积极地去做一个讲诚信的人。并将这种道德观念落实在具体的行动上。 2．可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。 3．点评，然后小结：认识并理解诚信的价值后，我们应该从思想上意识到做一个诚信的人的重要性，并且知道在今后的学习生活中怎样去做。 课堂小结方案 生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的： 知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 ◎小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里： 师：教学建议 1．注意环节过渡自然、流畅。 2．注意收集学生疑问，及时解决疑问。 3．对学生所探讨的答案，评价时注意把学生互评与教师评价结合起来。 课堂评价方案 1．“小信诚则大信立。”这句古语启示我们 （ ） Ａ.诚实守信是做人的基本原则 Ｂ.诚实就应该无所顾忌地说出一切 Ｃ.诚实不需要善意的谎言 Ｄ.大事要讲诚信，小事可以撒点谎 2．“狼来了”的故事广为流传，这个故事说明( ) A.狼很凶残 B.这个故事很有趣 C.历代的人们都很重视教育下一代要诚实守信 D.人们时刻要有戒备之心 3．当人们对李嘉诚的人生经历有了全面的了解后，感觉他也并非是传闻中的超人，他一生就用一个字：“诚”，赢得了他现在所拥有的一切。这足以证明（ ） ①诚信才能赢得友谊和信任 ②品质是获得市场的保证 ③诚实才能树立良好的信誉 ④诚信才能取得事业成功 A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ③④ 4．小雨到超市买了3元钱的东