广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第1单元 第4课《走进纽约》学案无答案 语文版.docVIP

课题 4．走进纽约 学习目标 1.掌握“烙印、喧嚣、倏地、分道扬镳、容光焕发、眼花缭乱”等词语。 2.诵读全文，感受美国第一大城市纽约的繁荣景象。 3.品味本文铿锵有力、简洁语言，体会纽约紧张、快节奏的现实生活。 4.理解文中所用的叠词、叠句、排比句以及夸张、比喻修辞的作用。 5.学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映的作者在纽约生活的心理状态。 学习重点 品味本文铿锵有力、简洁语言，以及修辞方法、句式变换的运用。 学习难点 学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。 学 习 过 程 备注 布置预习 1.学生自主掌握生字词情况（包括读音、字形、解词、连词成句等）。 2.学生搜集关于“纽约”的介绍。 一、预习展评 二、出示学习目标 1.掌握“烙印、喧嚣、倏地、分道扬镳、容光焕发、眼花缭乱”等词语。 2.诵读全文，感受美国第一大城市纽约的繁荣景象。 3.品味本文铿锵有力、简洁语言，体会纽约紧张、快节奏的现实生活。 4.理解文中所用的叠词、叠句、排比句以及夸张、比喻修辞的作用。 5.学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。 三、合作探究 预设问题一：描写景物，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试把相关语句勾画出来，并分析这样写的好处。 预设问题二：找出本文的叠词、叠句、排比句和使用夸张、比喻等修辞的句子，并分析其作用。 预设问题三：找出作者的心理描写的句子，揣摩作者的思想感情。 四、精讲点拨 预设问题：找出本文的叠词、叠句、排比句和使用夸张、比喻等修辞的句子，并分析其作用。 五、当堂达标 水乡怀旧（15分） 在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着，所以到处有桥，低的或者只有两三级，桥下才通行小船，高的便有六七级了。乡下没有这许多桥，可是汊港纷歧，走路就靠船只，等于北方的用车，有钱的可以专雇，工作的人自备有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。 船有两种，其一名曰埠船，是走本县近路的，其二曰航船，走外县远路，大抵夜里开，次晨到达。埠船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的，就都称为埠船。埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只，虽是私人营业，其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说，说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用国语称作航船，小说又重在描画人物，关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船，两旁直行镶板，并排坐人，中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧，看路的远近，也不一定。 乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天来，这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路，终点即是驿站，它的职业是送往迎来的事；埠船却办着本村的公用事业，多少有点给地方服务的意思，不单是营业，它不但搭客上下，传送信件，还替村里代办货物。无论是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店铺里有的，都可以替你买来。它载人上城，并且还代人跑街，这是很方便的事。这外观与普通的埠船没有什么不同，平常一个人摇着橹，到得行近一个村庄，船里有人敲起小锣来，大家知道船店来了，一哄的出到河岸头，各自买需要的东西，大概除柴米外，别的日用品都可以买到，有洋油与洋灯罩，也有芒麻鞋面布和洋头绳，以及丝线。这是旧时代的办法，其实却很是有用的。 我看见过这种船店，趁过这种埠船，还是在民国以前，时间经过了六十年，可能这些都已没有了也未可知，那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说，这些办法虽旧，用意却都是好的。近来在报上时常看见，有些售货员努力到山乡里去送什货，这实在即是开船店的意思，不过更是辛劳罢了。 1．称为“埠船”的原因是什么？请用曲线在文中画出来。（4分） 2．用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。（4分） 答：_____________________________________________________