金银花中绿原酸的提取与分离技术研究进展开题报告.docVIP

邵阳职业技术学院 学生毕业设计（论文） 课 题： 金银花中绿原酸的提取与分离技术研究进展 系 （部）： 生物建筑工程系 年 级： 2013届 学历层次： 高职专科 专 业： 生物制药技术 班 级： 制药1101班 学生姓名： 屈娟娟 论文起止时间： 2012.9.19—2012.11.20 指导老师： 李亚贵 附件1： 邵阳职业技术学院毕业设计（论文）任务书 专业班级 制药1101班 学生姓名 屈娟娟 学号 课题名称 金银花中绿原酸的提取与分离技术研究进展 设计（论文）起止时间 2012年 9月18日至 2012 年 11月20日 课题研究的目的与主要内容 目的：绿原酸临床用药广泛，绿原酸是从金银花植物中提取的活性有效成份，是评价含绿原酸中成药、中西复方制剂质量的定量指标。随着医疗技术的发展，传统的提取方法已经远远不能满足绿原酸在临床药学上的需求。实现绿原酸的高提取率，满足临床需要，是现代中医药学发展的客观要求。 主要内容：综述绿原酸000左右。 严格按照《生物工程系2013届毕业生毕业设计（论文）指导书》进行写作。 课题研究已具备的条件（学生本人填写） 参考资料 四、设计（论文）进度表 2012．9．18—9．21 完成论文选题，交指导教师审阅 2012．9．22—9．28 完成开题报告、论文提纲，交指导教师审阅 2012．9．29—11．6 查阅资料、开展调查、完成论文初稿写作，交指导老师审阅，听取指导老师修改意见。 2012．11．7—11．16 对论文初稿的学生与指导的互动修改完善，根据指导教师的意见完成论文的二稿、三稿……， 2012.11．17—11．18 指导老师确认论文达到最后定稿标准后，学生将定稿的论文按《论文指导书》要求的规范格式打印，按“论文统一封面/任务书/开题报告/论文正文”的顺序精装6本（一式六份）。同时将论文的任务书、开题报告、论文合并成一个电子文档，发送到指导老师的电子邮箱（论文保存的电子文档规范名称：学生姓名+论文名称.doc） 2012．19 指导教师对论文进行初评，写出评语，给出论文初评成绩 2012．20，熟悉论文内容，准备论文答辩。 五、教研室审批意见 教研室主任（签名）： 2012年 月 日 系审批意见 系主任（签名）： 单位（公章） 2012年 月 日 指导老师（签名） 学生（签名） 注：1、此表由指导教师填写，经审批后生效。 2、此表一式三份，学生、指导教师、教研室各一份。 附件二 邵阳职业技术学院 毕业设计（论文）开题报告书 课题名称 金银花中绿原酸的提取与分离技术研究进展 学生姓名 屈娟娟 学 号 系、专业 生物工程系生物制药技术专业 班 级 制药1101班 指导老师 李 亚 贵 2012年 9月 28日 课题来源，目的意义（包括应用前景），国内外现状及水平.） 示例： 课题来源： 绿原酸是我国中药常用药物，为绿原酸科植物干燥草质茎，其性辛苦，温，入肺，膀胱经。具有发汗解表，平喘，利水等功效，常用于治疗风寒表症，咳嗽气喘等病症。当前，天然中药提取仍是我国