C++面向对象课程设计报告.doc

C++面向对象 课 程 设 计 报 告 目录 一、 课程设计目的及要求 -2- 1. 设计目的 -2- 2. 设计具体内容及要求 -2- （一、）基础设计题目 -2- （1）封装一个字符串类……………………………………- 2 - （2）用类实现线性链表的常见操作 -2- （二、）宾馆客房管理系统 ………………………………- 3 - 二、 课程设计具体实现 - 3 - 1. 封装字符串类 - 3 - （1） 字符串类总体设计图 - 3 - （2） 字符串类详细设计…………………………………- 3 - 调试及问题解决……………………………………- 5 - 2. 封装链表类 - 5- （1） 链表类总体设计 - 5 - （2） 链表类详细设计 -5- （3） 调试及问题解决 - 7 - 3. 宾馆客房管理系统 - 7 - （1）宾馆客房管理系统总体设计 - 7 - （2）宾馆客房管理系统详细设计 -10 - （3）调试及问题解决 - 20 - 三、 结束语 - 20- 课程设计目的及要求 设计目的 软件工程专业所开设的C++课程设计是教学实践环节中的一项重要内容，进行此课程设计的旨在： 1、提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生由初学者向专业的程序员过渡。 2、培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势。 3、学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧，为以后学习其它专业课程打好基础。 本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，做出设计报告。 设计具体内容及要求 基础设计题目 A． 封装一个,完善字符串，字符串的基本操作 要求如下： 定义一个串类CMyString，建立适当的构造函数 字符串使用指针保存字符串 必须实现如下操作，字符串比较、求串的长度、判断串是否为空、将串置空、字符串赋值（包括两个字符串类复制，一个字符串赋值到CmyString对象）、求字符串中的一个字符或改变字符串中的一个字符（采用重载[]），完成串的赋值与合并（重载+），得到表示字符串的指针地址 B. 利用C++中的类实现线性链表的常见操作 带表头结点（存放的是该线性链表的长度），结点存放的是整型数值； 实现以下操作 ： 置空MakeEmpty（） 求长度Length（） 插入Insert（int x，int i）： 将x插入到第i个结点（不含头结点）的之后； 删除Delete（int x）：删除链表中值为x的结点，成功返回1，否则返回0； 删除 ReMove（int i）：删除链表中第i个结点，成功返回1，否则返回0； 有哪些信誉好的足球投注网站 Find（int x）：在链表中查找数值为x的结点，成功返回1，否则返回0； 显示 Display（）：显示整个链表各结点的数值。 写出类的构造函数、复制构造函数及析构函数 编写一个函数，使用户通过选择进行相关链表操作。 （二） 宾馆客房管理系统 宾馆的客房信息包括号、、。试设计一管理系统统，系统以菜单方式工作使之能提供以下功能： 录入功能信息浏览功能? 客房信息查询查询信息删除、修改功能{length=strlen(a); contents=new char[length+1]; strcpy(contents,a); cout构造函数被执行!endl;} 字符串类的拷贝构造函数 CMystring::CMystring(CMystring b) { length=b.length; contents=new char[strlen(b.contents)+1]; strcpy(contents,b.contents); cout拷贝构造函数被执行!endl;} 运算符的重载 char CMystring::operator[](int n)//重载[],用于求字符串中的一个字符{ static char ch=0; if(nlength-1) {cout整数下标越界; return ch;} else return *(contents+n); } CMystring operator +(CMystring e,CMystring f)//重载+，字符串的赋值与合并 { CMystring t; t.length=e.length+f.length+1; t.contents=new char[t.length+1]; strcpy(t.contents,e.contents); strcat(t.contents,f.contents); return t; } CMystring CMystring