开关控制的多种波形发生器.docVIP

中南民族大学 计算机科学学院 单片机课程设计报告 课 程 单片机课程设计 设计题目 开关控制的多种波型发生器 年级专业 10级自动化 学 号 学生姓名 潘杰 指导教师 吴桂华 2012年 11 月 29 日  课程设计量化评分标准 ? 指标 最高分 评分要素 评分 方案设计 35 方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路、程序流程图清晰，结构合理，程序简洁、正确。? ? 调试 15 过程清晰，调试方案设计合理，测试点选择适当，程序编写正确，调试步骤清楚。 ? 结果 20 电路及程序运行结果正确，达到预期效果。? ? 设计报告 20 报告结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达准确，重点突出，报告完全符合规范化要求，用计算机打印成文。 ? 工作态度 10 工作态度认真，按时完成设计任务，是否独立完成。? ? 总 评 成 绩 ? 指导老师评语：  设计题目： 开关控制的多种波型发生器 学生姓名： 潘杰 专业班级： 10级自动化2班 学号 指导教师签名：2012 年月日1．2．软件：Keil单片机编程软件 ，stc下载软件 二、设计任务及要求 1．设计任务 2．设计要求 （1） （3）波形不能出现失真情况。 三、时间安排 摘要 本课程设计是基于51单片机，利用两个开关打到不同的高低电平，在示波器上输出相应的波形，且要求波形不出现失真情况。熟悉51的编程，示波器的使用，运用Keil和stc对所写的源代码进行编译和下载，掌握单片机的基本原理及使用方法。 关键词Abstract This course design is based on 51 MCU, using two switch hit different high and low level, in the oscilloscope output corresponding waveform, and require waveform distortion situation does not appear. Familiar with 51 programming, oscilloscope use, use Keil and STC to write the source code to compile and download, grasp the basic principle of single chip microcomputer and method of use. Keywords 51 SCM; switch; waveform 1 绪论 现代的科技水平正是日新月异的时代，在某些特殊的时候，我们需要利用波形发生器来产生各种波形，来解决实际生活中用波形来控制电路的具体情况。这次的课程设计题目就是开关控制多种波型发生器设计，这也是符合了现实的要求，与实际集合非常紧密。本设计的完成会让我们加深对开关控制多种波形发生器方式的了解，提高我们的控制意识；能使我们对单片机的外围电路有一定的认识，能加强我们编写单片机程序的能力；这也是一次理论与实践相结合教学的实例。 2 技术指标及要求 2.1 设计任务 根据技术要求和已知条件， 3．2．2整体思路 利用开关有高低两种不同的电平，使用两个开关就能够得到四种不同的取值，然后用单片机读取开关的不同状态，实现四种不同波形的输出。 3．2．3程序源代码（完整） #includereg52.h #includeabsacc.h #includeintrins.h #define DAC0832 XBYTE[0x7FFF] //定义DAC0832命令地址 sbit kaiguan_0 = P1^0; sbit kaiguan_1 = P1^1; #define uchar unsigned char uchar code sintab[128]={ //正弦波的取值表 0,0,0,1,1,2,3,4,6,7,9,10,12,14,16,18,21,23, 25,28,31,33,36,39,42,45,48,51,54,57,60,64,67, 70,73,76,79,82,85,88,91,94,96,99,102,104,106, 109,111,113,115,