学生信息管理系统C语言课程设计说明书.doc

目 录 1 设计任务……………………………………………………. 1.1课程设计题目…………………………………………………………………………………………….. 1.2课程设计目的…………………………………………………………………………………………… 1.3课程设计的要求…………………………………………………………………………………………. 2 课程设计的准备…………………………………………… 2.1课程设计所需要的知识点……………………………………………………………………………… 3 课程设计的内容………………………………………….. 3..1结构体设计介绍………………………………………………………………………………………… 3.2功能函数介绍………………………………………………………………………………………….. 3.3主函数介绍……………………………………………………………………………………………… 3.4主要的设计思想………………………………………………………………………………………… 4 程序的设计 4.1主要模块算法描述…………………………………………………………………………………………... 4.2程序编译和调试…………………………………………………………………………………….……… 4.3程序编译的结果和实现功能………………………………………………………………………………… 5 程序设计总结. 6 参考文献 武汉工程大学邮电与信息工程学院课程设计说明书 任务设计 1.课程设计的题目： 问题描述：建立一个学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 2录入学生信息 输出全部学生信息 按学号查询并输出学生信息 3基本要求： 学生信息包含：学号，姓名，年龄，性别，电话等。学号，姓名，年龄，性别，电话等 struct student{ char name[MAX]; int num[MAX]; char sex[MAX]; int age; struct student *next; } 在main函数中，从终端键盘输入学生的信息，然后调用save函数，将这些数据输出到以”stu-list”命名的文件夹中。据输出到以”stu-list”命名的文件夹中。 课程设计的内容 1 结构体构造设计介绍 学生的学号，姓名，年龄，性别，电话等Struct 标识符 { 类型名1 成员名1； 类型名2 成员名2； ……… 类型名n 成员名n； }； 2 功能函数的介绍 Printf，scanf ，int ，cahr等函数在程序中起着对函数的输出输入命名等等作用。是程序中不可或缺的重要部分。 3主函数的介绍 系统主函数main()实现了对整个程序的运行控制和对所有相关模块的调用。main()函数首先初始化系统变量，然后获取参数，并根据参数进行Ping操作处理1、程序完成学生成绩管理系统的功能。 2、建一个数组通过对数组的调用完成相应的模块功能。 3、简化程序设计，避免重复性。 4、各功能块相互独立，通过用户界面的设计实现控制。 5、各功能块都使用指针，在相关联的功能块嵌入指针的调用。 程序的设计 1主要模块算法描述 （1）通过链表的形式链接各数据 （2）while( )语句控制循环的退出 （3）if……else….语句比较输入的字符，根据判断执行相应的功能 （4）for( )语句的应用控制循环。 （5）do….while…语句运用于密码的设置。 （6）switch( )分支选择结构的使用实现界面选择的功能。 4 程序的编译和调试 1程序代码 #includestdio.h #includestring.h struct student { char name[20]; long int num; int age; char sex[4]; char p[15]; }; int n=0; struct student stu[100]; struct student *p; void lr(); void cx(); void main() { int z; printf(+---------------------------+\n); pr