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《医学细胞生物学》理论教学大纲 (供五年制本科临床医学、医学检验等专业使用) Ⅰ 前言 医学细胞生物学是以细胞生物学和分子生物学为基础,探讨研究人体细胞生长、发育、增殖、分化、遗传变异、衰老、死亡的生命活动规律以及细胞结构与功能异常和人类疾病发生、发展和防治的科学。细胞生物学是当前生命科学领域四大前沿学科之一,它的许多新理论、新概念,新技术和新方法现代医学教育中一门重要的基础课程医学细胞生物学根据医学发展的需要,结合医学实际,系统介绍细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能,并反映现代细胞生物学新进展。以动态的观点、结构和功能相统一的观点、细胞整体的观点揭示生命现象的本质,探讨生命活动的规律及细胞与疾病的关系。细胞生物学既是基础医学和临床医学的基石,又是基础医学各学科和临床医学的纽带医学生从细胞和分子水平,造就新一代医学人才。教学学时为学时其中理论学时,实验学时,教材《医学细胞生物学》。 一 教学目的 本章通过临床相关疾病发病机制的介绍,旨在让学生应用前面已学的知识,从细胞和分子水平认识细胞膜异常与疾病的关系。 二 教学要求 (一)熟悉膜转运系统异常与疾病、膜受体异常与疾病、细胞膜与癌 三 教学内容 (一)膜转运系统异常与疾病:胱氨酸尿症、肾性糖尿病 (二)膜受体异常与疾病:LDL受体缺损与遗传性高胆固醇血症、重症肌无力 (三)细胞膜与癌 第十三章 内膜系统 一 教学目的 使学生明确内膜系统各膜性细胞器的结构与功能,以及这些细胞器异常与疾病的关系。 二 教学要求 (一)掌握内膜系统、信号肽、蛋白质的糖基化、初级溶酶体、次级溶酶体、自噬性溶酶体、 异噬性溶酶体、异体吞噬、自体吞噬、膜流的概念;内质网的形态结构、类型、功能;高尔 基复合体的形态结构、功能;溶酶体的形态结构、分类及主要功能;过氧化物酶体结构、功 能;上述各细胞器的标志酶 (二)熟悉内质网蛋白质合成的信号假说;高尔基复合体极性;溶酶体膜的特性、溶酶体的 形成、溶酶体的酶;溶酶体与疾病;过氧化物酶体的酶; (三)了解内质网、高尔基复合体的化学组成;内质网、高尔基复合体、过氧化物酶体与疾 病的关系。 三 教学内容 (一)导言:内膜系统概念、成员组成、生物学意义 (二)内质网:形态结构、化学组成、分类、糙面内质网功能、光面内质网功能、内质网病 理变化;信号肽、蛋白质的糖基化概念 (三)高尔基复合体:形态结构、化学组成、区域化作用和极性、功能、病理变化 (四)溶酶体:形态结构与酶、膜的特性、形成、分类、主要功能、与疾病发生;初级溶酶 体、次级溶酶体、自噬性溶酶体、异噬性溶酶体、异体吞噬、自体吞噬概念 (五)过氧化物酶体:形态结构、酶、功能、过氧化物酶体病 (六)内膜系统与膜流:膜流概念,膜流的生物学意义 第十四章 线粒体 一 教学目的 本章要求学生明确线粒体的亚微结构、功能及线粒体的半自主性。本章仅从结构与功能的联系及基本反应程序和转换机制上阐明功能,而不牵涉过细的生化反应过程。 二 教学要求 (一)掌握基粒、呼吸链、导肽概念;电镜下线粒体的形态结构;ATP合成酶复合体的分子结构;线粒体各部位标志酶;线粒体的半自主性 (二)熟悉线粒体主要酶类的分布特点;化学渗透假说;ATP合成的结合变构机制假说;线 粒体DNA的遗传特点;线粒体蛋白的运输特点 (三)了解:细胞呼吸与氧化;线粒体与疾病 三 教学内容 (一)线粒体的形态结构:光镜下结构、电镜下结构 (二)线粒体的化学组成:一般化学组成、主要酶体系及分布;标志酶;呼吸链 (三)线粒体的功能 三羧酸循环 氧化磷酸化:分子结构基础、氧化磷酸化偶联机制(化学渗透假说) ATP合成:ATP合成酶的分子结构、ATP合成酶的结合变构机制假说、ATP的产生过程 线粒体的半自主性: 线粒体是半自主性细胞器:线粒体DNA及其复制、线粒体的核糖体和蛋白质合成、线 粒体自主性限制 线粒体蛋白质的运送:蛋白质被运送到线粒体的特点、蛋白质运输进入线粒体的过程 (五)线粒体与医学:线粒体DNA遗传特点、线粒体DNA病、线粒体与肿瘤 第十五章 核糖体(自学) 第十六章 细胞骨架 一 教学目的 本章在认识三种胞质骨架形态的基础上,分别学习它们的分子组成、组装及功能,旨在使学生认识细胞分子行为与胞质骨架的功能、胞质骨架功能与细胞行为及其与疾病的关系。 二 教学要求 (一)掌握胞质骨架、微管临界浓度、微丝临界浓度概念;微管、微丝、中间纤维分子组成 及功能;影响微管组装的特意性药物;微丝结合蛋白的分类及功能、影响微丝组装的特意性 药物;中间纤维的结构特点 (二)熟悉GTP帽、ATP帽概念;微管、微丝的形态和分类;微管、微丝及中间纤维的组装; 中间纤维的分类及其在医学中的应用 (三)了解微管结合蛋白及功能;微管、微丝、中间纤维与疾病的关系
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