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股票课件
A公司以20万元银行存款购入某奶制品公司的股票2万股,以备近期出售,每股价格10元。 次年1月20日,A公司将持有的股票出售,实际收到价款15.6万元。 分组讨论 以小组为单位,分组讨论,完成老师布置的任务。 任务驱动 分组讨论 追加任务 如果股票的买价中包含1万元已宣告但尚未发放的现金股利,取得时应如何进行账务处理? 目的 “跳一跳,争取再摘一个桃子” 任务驱动 分组讨论 归纳总结 将零散的知识 进行汇总 感性知识上升为 理性知识 领悟内化 小结 * * * * * * * * * 交易性金融资产 营口市中等专业学校 祝 月 说课设计 教材: 《企业财务会计》出版: 高等教育出版社 主编: 葛家澍 耿金岭 说 教 材 说 教 材 2006年2月财政部发布了《企业会计准则第22号—金融工具的确认和计量》,在金融工具这一领域进行开拓性的有效探索。 地位 作用 说 教 材 账务处理 期末计量 重点 难点 关键 公允价值 说 教 材 目 标 知识目标 能力 目标 情感目标 理解确认原则掌握账务处理 培养协作学习、探究学习能力 提高业务分析、创新思维能力 树立良好的职业道德观念 谈 教 法 教法 教法 教法 案例分析 课件演示 任务驱动 析 学 法 学情 知识 能力 分析 心理 生理 分析 析 学 法 课件演示 任务驱动 讨论 研究 自我 探索 案例分析 分析 比较 述 过 程 课后练习 知识迁移 归纳总结 领悟内化 任务驱动 讨论研究 全面感知 层层深入 直接感受 激情导入 直接感受 激情导入 准备 课前收集 交易性金融资产的案例 测评 复习提问 金融资产分为哪几类 交易性金融资产 持有至到期投资 可供出售金融资产 贷款和应收账款 金融资产 . 讲授 目的 提问 交易性金融资产概念。 对比—分析 交易性金融 资产与其它 金融资产的 区别,掌握 确认标准。 你所收集的案例是否属于交易性金融资产? 直接感受 激情导入 取得 持有收益 处置 期末计量 1 2 4 3 全面感知 层层深入 交易性金融资产的账务处理 借方 交易性金融资产-成本 贷方 借方 银行存款 贷方 1 20 取得的账务处理 20 期末,经核实该奶制品公司股票的市场价格为每股8元。 述过程 《企业财务会计》说课课件 营口中等专业学校 祝 月 借 公允价值变动损益 贷 借 交易性金融资产-成本 贷 2 4 期末计量的账务处理 4 处置的账务处理 借公允价值变动损益贷 借 交易性金融资产--公允价值变动 贷 借 银行存款 贷 借 交易性金融资产--成本 贷 3 借 投资收益 贷 4 20 15.6 4 0.4 4 4 任务驱动 讨论研究 布置任务 分组讨论 追加任务 教师:启发、提示、点评 任务 B公司购入C公司1万股股票,每股价格25元,此股票一旦价格合适将予以出售。 年末,C公司的股票每股29元。 次年2月,B公司以每股30元的价格将C公司的股票予以出售。 任务驱动 分组讨论 * * * * *
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