三角形的内角和说课稿.ppt

校园的花朵 1 = b B (校园歌曲) |： 6 . 3 2 3 1 7 | 6 - - - | 3 3 6 1 2 3 2 | 2 - - - | 1 .微 风 轻 轻 吹 过, 校园里绽 放着 无 数 花 朵。 2. 妈妈 你 不 要 牵 挂, 孩 儿 我 已 经 长 大。 | 3 3 6 1 1 2 | 3 3 3 6 1 - | 7 7 6 5 6 3 5 | 6 - - - | 1. 亲 爱 的 同 学 你 不 要 想 家， 不 要 想 妈 妈。 2.好好 学 习 是 为 了 国 家，再苦 再累 都 不 怕。 | 1 - 1. 7 | 6 1 6 5 3 - | 3 3 6 1 2 3 2 | 2 - - - | 1. 声 声 我 日 夜 呼 唤， 多 少 句 心 里 话。 2. 衷 心 祝 福 你 妈 妈， 愿 妈 妈 健 康 长 寿。 | 3 3 3 6 1. 2 | 3 3 3 6 1 - | 7 7 7 6 5 6 3 5 | 6 - - - | 1. 不 要 离 别 时 两 眼 泪 花， 学 校 是 咱 温 暖的 家。 2. 待 到 放 假 时 再 回 家， 再 来 看 望 好 妈 妈。 | 3 3 3 6 1. 2 | 3 3 6 1 - | 7 7 7 6 5 6 3 5 | 6 - - - 2.待 到 放 假 时 再 回 家， 再 来 看 望 我 的 好 妈 妈。 总结：通过今天的学习， 大家有什么收获？ （2）求多边形的内角和（课后） 2.金字塔中的问题： 金字塔四个侧面的形状都是等腰三角形。等腰三角形的顶角约是52°，你能算出等腰三角形的底角大约是多少度吗？ 1．窗台上点燃了5只蜡烛，被风吹灭了3根。最后还剰几根？ 答案： 2．将一根长1米的木条锯成了4小段，每锯下一段要用2分钟，全部完要用______分钟。 答案： 3．9个小朋友玩捉迷藏，抓到了2个，接着又抓到了2个，还有几个没有抓到？ 答案： 数学体操 3 根（ ） 。 8分钟（ ）， 2根 （ ）， 6分钟 ( )。 × √。 × √ × √ 5个（ ）， 4个（ ） 三角形内角和180°。 【设计意图：这个层次的第2个练习让学有余力的学生进行课后拓展，提高思维能力；如果时间充裕，则逐步引导学生进一步感悟“转化”的数学思想。】 * * 三角形的内角和 玉屏中心校 何 勇 （说 课） 一、教材分析： １、教材的地位和作用：  “三角形的内角和”是新课标人教版四年级下册第五单元第三节的内容。本节课是在学生掌握了角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上，具备了探索三角形内角和的知识与基本技能的前提下来进行教学的。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系，也是以后的小学、初中进一步学习几何