犯罪心理结构课件.ppt

课件二 课 题：犯罪心理结构 目的与要求（知识点、能力点、素质点）：要求学生掌握犯罪心理结构、学习犯罪心理结构的意义，了解犯罪心理结构的构成及相关理论 教学重点及难点：犯罪心理结构；犯罪心理结构的构成 教学手段及方法：讲授法、案例分析法 教学过程设计： 一、犯罪心理结构的提出、发展 二、犯罪心理结构的构成 三、相关理论及实践 1、结构 2、心理结构 第一节 犯罪心理结构概述 犯罪心理结构是犯罪心理学研究的核心 一、概念：是指行为人犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和，是其发动犯罪行为的内部心理原因和依据。 主要概括为以下几部分： 1、是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和。 2、是行为人各种畸变心理因素有机而相对稳定的组合。 3、是指行为人犯罪行为实施前已经存在的。 4、在犯罪行为实施时起支配作用，是其发动犯罪行为的内部心理原因和依据。 犯罪心理结构的本质特征 1、是由犯罪人一些畸变的心理因素构成的复合体 2、是个性心理结构中的一个亚结构 3、是犯罪人发动犯罪行为的内部心理原因和根据 犯罪心理结构与个性心理结构的关系 1、从因素分析角度看，犯罪心理是个性心理结构多种畸变因素的总和，且犯罪行为方式与特点反映其个性特征。 2、从个体社会化的角度看，犯罪心理结构与不良个性的形成，与个体社会化过程中的缺陷相关。 犯罪心理结构概念的意义 它表明犯罪心理的存在状态 它与心理科学用词惯例相吻合 它符合系统论的观点 它较好地反映了犯罪心理的动态变化 研究犯罪心理结构的意义 1、揭示犯罪心理的特殊矛盾性 如果能够发现和揭示犯罪心理结构的形成与活动规律，对于认识和防止犯罪意义重大。 2、揭示犯罪人产生犯罪行为的内部心理原因 如果能够发现和揭示犯罪人犯罪行为的内在心理原因，对于预防犯罪与再犯罪意义重大。 3、以此为核心，建立犯罪心理学知识体系 如果能够发现和揭示犯罪心理结构的形成与活动规律，那么就能够进一步建立和完善关于犯罪心理学的知识体系。 第二节 犯罪心理结构的组成部分 一、犯罪心理结构的总体模式 1、相互作用模式论 2、偏常认知主导模式 3、多层次多维度模式论 犯罪心理的亚结构 1、动力结构的组成因素 2、调节结构的组成因素 3、特征结构的组成因素 一、动力结构的组成要素 按照个性结构理论，个性倾向性是其动力结构。它是动力源泉，还起定向作用。 在犯罪心理动力结构中，具体包括三个方面: 1、反社会意识 社会意识是指主流的、或非主流但不危害社会的意识形态。 反社会意识则指非主流、且与主流相对立、以损害社会和公众利益满足个人私利的价值取向为核心的各种意识形态的总称。如错误的社会动机、社会态度，对社会规则和持续的否定与蔑视态度。 作用：欲望之导向、错误行为之正确化机制。 2、强烈的、畸变的需要 需要是个体生存条件的心理反应，需要促成动机的形成。 犯罪人的心理需要，突出特点是程度的强烈以至于失控、满足方式与社会规范对立两方面。 3、犯罪动机 需要在外界诱因的合力下，形成的行为促动力量。 4、不良兴趣 兴趣是个性需要的偏好。良好与不良，关键是其活动结果对个人和社会的影响。犯罪分子的兴趣常常与低层次的需要联系。 二、调节结构的组成要素 个性调节结构是以自我意识为核心的、对个体心理活动和行为的控制调节系统。包括自我意识、道德意识、法律意识等。 调节结构对动力系统起发动或终止、加强或削弱作用。 1、不成熟或歪曲的自我意识 自我意识包括自我认识、自我评价、自我控制三方面。 自我意识在青春期成熟，也有种种原因而停留在某个阶段。 自我意识核心包括主我与客我两方面。 2、扭曲的道德意识 对道德现象的意识为道德意识。包括道德情感、道德认识、道德意志、道德评价道德规范意识与道德自我等方面。 扭曲的道德意识则有不同于主流道德且易导致犯罪的道德意识，既导致当事人违法犯罪，且能对其因违反道德规则出现的心理冲突起调节作用。 3、错误的法律意识 法律意识是对社会法律和规则的观念意识的总和。 包括法律知识、对法律的态度和守法的行为素养三个层次。 错误的法律意识包括无知、错知、蔑视法律的态度、缺乏守法的素养等。 三、特征结构的组成要素 个性心理特征结构包括气质