价值的创造与实现课件.pptVIP

著名激励大师约翰·库缇斯 　他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。 　　约翰没有没有向命运低头，从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球，他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军，还得到了板球和橄榄球的二级教练证书，并考取了驾照。 　　他曾做过销售员、技术工人。一次偶然的演讲改变了约翰的一生。在一次午餐会上，约翰应邀对自己的经历作一个简单介绍。他的痛苦经历和艰难现状感动了在场的所有人。很多人热泪盈眶，一个女士甚至跑到台上，告诉约翰，她非常不幸，正准备自杀，听了他的演讲以后，她觉得那些不幸已经不算什么了。这使约翰突然意识到，讲出自己挣扎生存的经历，可以给别人以启迪，让别人拥有更积极的心态，感觉更快乐。从此，约翰踏上了职业激励大师的路途。 怎样实现人生价值？ 1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 3、需要坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ㈢、在砥砺自我中走向成功 ——主观条件 ?? 为了练习高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！ 入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她曾以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。 邰丽华希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人 ‘看’，聋哑人 ‘听’，肢体残疾的人 ‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。 青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。 如何提高我们自身的素质？ ●提高政治思想素质 ●努力学习各科知识 ●加强体育锻炼活动 ●参加心理健康活动 … … 有人说“实现人生价值是有条件的。孔繁森能实现其人生价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区； 王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海大潮。 谭千秋、武文斌能实现其人生价值，是因为他们赶上了汶川大地震； 这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价值。 因此我觉得人生价值的实现，客观条件比主观条件更重要。” 议一议：同学们对此有何法？（请举例谈谈）。 价 值 的 创 造 与 实 现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 实现人生价值的基础 坚持个人与社会发展的统一 在砥砺自我中走向成功 顽强拼搏、自强不息 发展才能，提高个人素质 坚定信念，树立正确的价值观 —（根本途径） —（客观条件） —（主观条件） 课堂总结： 世界激励大师“无腿超人”约翰·库缇斯 叩问自己： 从约翰·库缇斯身上，我们可以得到什么启示？你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？ 欣赏：别对自己说不可能 判断并说明理由： 1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（ ） 2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（ ） 3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（ ） 4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（ ） √ × × × A B 课堂练习 1、 实现人生价值的基础是（　） 　Ａ、社会提供的客观条件 B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥 　Ｃ、一定的人际关系 　Ｄ、一定的社会政治制度 2、实现人生价值必要的主观条件不包括( ) A 个人素质 B 社会道德水平 C爱岗敬业,发挥聪明才智 D 顽强的奋斗精神 * * 廖昌荣 本框知识目标 3.在砥砺自我 中走向成功 1.在劳动和奉献中实现价值 在劳动中创造价值 在奉献中创造价值 2.在个人与社会的统一中 实现价值 实现人生价值的 基础 个性发展与社会 发展的统一 顽强拼搏 自强不息的精神 发展才能 提高个人素质 坚定的信念 正确的价值观 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 有的人 纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！ 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。 骑在人