高二语文故都的秋教学课件.pptVIP

层林尽染 枫叶如火 * 故 都 的 秋 郁达夫 高二语文 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 远上寒山石径斜, 白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花. 　　 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚 骤雨初歇。 “满地黄花堆积，憔悴损” 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。 ——杜牧 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 -----刘禹锡 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。 ——杜牧 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫 秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 故 都 的 秋 郁达夫 走近郁达夫 １、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会分析借景抒情散文的阅读方法。 ２、体会作者对故都秋的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。 3、推敲文中悲凉、伤感的情调的由来，从深层次理解此文的丰富内涵。 赏析重点 天净沙?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 ——赏读《故都的秋》 新寨高中 着意绘秋景，闲笔出真情 1 2 3 2 思考题： 1、速读课文，找出总体概括故都秋天的特点的句子。 鉴赏课文 文眼：清、静、悲凉 鉴赏课文 思考题： 1、速读课文，找出总体概括故都秋天的特点的句子。 故都的秋 　　可是啊，北国的秋，特别地 来得清，来得静，来得悲凉。 文眼：清 静 悲凉　 思考题： 2、文章哪些自然段具体写了故都的秋？用四个字概括每一景观的内容？ Q G X R Y C Z 一椽破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的兰朵 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声 秋院静观 槐树落蕊 细腻 清闲 落寞 秋蝉 衰弱 残声 闲话秋雨 灰沉沉的天底下 一阵凉风 息列索落的雨声 都市闲人着装举止、神情声调 听到悠长悠长、平平仄仄京调，一缕乡愁，一缕寂寞的悲凉，油然而生。 返回 都市闲人 着装举止 神情声调 枣树 淡绿 微黄 果树奇景 *