体育集体备课教案2.docVIP

乃林中心学校体育集体备课教案 班级：一、二年级 周次： 9 课时： 1 任课教师： 课的目 标 １、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度； 2、在体验活动中学习立定跳远的动作，增强下肢力量，发展弹跳力、协调性和灵敏性。 3、培养学生积极向上，团结协助的优良品质。 教 学内 容 立定跳远 游戏: 套圈 场地 器材 篮球场 课的 顺序 课的内容 指导与练习法 修改意见 一 二 三 四 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 情景导入：美丽的大森林有很多又大又甜的蘑菇，从我们这里出发到大森林有一段长长的路，这条路上有小河、有高坡……我们一起去吧！ 立定跳远 重点：双脚起跳，双脚落地 难点：协调动作 游戏：套圈 教与学的方法： 把学生分成人数相等的四组。 讲解练习方法，并示范。 3、学生按顺序依次把圈投在 架上，投完排在末尾。 4、统计套中的圈数，多的组 为胜。 1、总结 2、宣布下课 场地器材：操场、录音机 教与学的方法： 1、鼓励学生大胆地想象，小组合作，把教师提供的各种器材布置到活动场地中。 2、组织学生游戏：小兔采蘑菇 预期目标：以新颖的教学模式调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。 教与学的方法： 1、教师鼓励学生想一想生活中什么东西跳得又远又轻松，能不能学它的样子跳一跳。 2、鼓励学生合作学练，体验不同的跳跃动作。 3、根据学生的尝试情况，组织学生“跟我练一练”，学习立定跳远动作。 4、组织学生两人一组合作学练。 5、指导学生进行合作游戏：跳跳跳 6、大胆想象一种自己觉得跳得最远最轻松的动物进行模仿练习。 7、找一个伙伴，把自己的动作教给小伙伴，把小伙伴的动作学过来。 8、积极配合教师表演跳跃动作，认真观看和模仿正确动作。 9、两人一组，边练边赛，相互指导，共同进步。 10、认真听教师讲述跳跳跳游戏方法，积极参与游戏活动，做一个良好的合作者。 11、边听音乐柔韧放松，边对教师和自己的小伙伴说一说今天的收获和心情。 教学回顾 乃林中心学校体育集体备课教案 班级：一、二年级 周次： 9 课时： 2 任课教师： 课的目 标 １、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度； 2、在体验活动中学习跳短绳的动作，增强下肢力量，发展弹跳力、协调性和灵敏性。 3、培养学生积极向上，团结协助的优良品质。 教 学内 容 跳短绳 游戏：你搬我运 场地 器材 篮球场 课的 顺序 课的内容 指导与练习法 修改意见 一 二 三 四 课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 走走——跑跑——跳跳——玩玩 三、快乐玩绳，体验跳绳的不同乐趣 游戏：你搬我运 放松 4′ 1、总结 2、宣布下课 教与学的方法 1、教师语言要清晰 2、教师讲解课堂要求和任务 3、师生一起做游戏 预期目标：以新颖的教学模式调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。 教与学的方法： 1、快乐小绳变变变练习。2、简单的绳操调节身心，并把上肢充分活动。3、组织学生练习跳短绳（并脚跳）和调节练习：画树叶、画蘑菇4、组织学生练习向后跳短绳和调节练习：画小树5、组织学生练习单脚跳短绳等和调节练习：画鱼、小船6、组织学生跳绳比快。 7、引导学生总结、评价。8、按老师要求把绳变成长线练习跳左跳右；把绳变成水滴练习跳前跳后；把绳变成长方形练习跳远；把绳变成正方形练习单脚跳进跳出9、随老师示范进行简单绳操的模仿。 10按要求快速跳短绳，会跳的跳得快些，不会跳的要跳起来，认真学，个人或和小伙伴一起完成画树叶、画蘑菇。11、尝试向后跳，体验不同的跳绳动作，完成画小树。12、尝试单脚跳短绳动作时的身体平衡动作，完成画鱼画不船。13、进行半分钟快速跳短绳比赛，努力战胜自我。14、积极地参与评价，乐于接受别人的长处。 教学回顾 乃林中心学校体育集体备课教案 班级：一、二年级 周次： 9 课时： 3 任课教师： 课的目 标 １、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度； 2、在体验活动中学习投准的动作，增强上肢力量，发展准确性、协调性和灵敏性。 3、培养学生不怕困难，团结协助的优良品质。 教 学内 容 掷远和掷准 游戏：投击活动目标 场地 器材 篮球场 课的 顺序 课的内容 指导与练习法 修改意见 一 二 三 四 一、课堂常规： 2′ 1、体委整