信息管理专业毕业论文:跆拳道馆日常管理系统开发.docVIP

信息管理专业毕业论文:跆拳道馆日常管理系统开发.doc

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引言 管理信息系统(MIS)涉及经济学、管理学、运筹学、统计学、计算机科学等很多学科,是各学科紧密相连综合交叉的一门新学科。作为一门新学科,它的理论和方法正在不断发展与完善。管理信息系统对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说,信息管理就是人对信息资源和信息活动的。PowerBuilder 10.5制作,由Microsoft SQL Server 2000做后台的数据库。PowerBuilder是著名的数据库应用开发工具生产厂商公司推出的产品PowerBuilder是DataWindow(数据窗口)方便地对数据库进行各种操作,也可以处理各种报表,而无需编写SQL语句,可以直接与Sybase、SQLServer、Informix、Oracle等大型数据库连接。PowerBuilder主要适用于管理信息系统的开发,特别是客户机/服务器结构。Microsoft SQL Server具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点,可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。? ?随着计算机技术和通讯技术的进步Microsoft SQL Server 2000是最常见的数据库,Microsoft SQL Server具有优良的性能、可伸缩性、可管理性、可编程性等有点。SQL语言是和通常所说的关系型数据库相联系。关系型数据库是现在用到的最多的一种数据库,也是当前和以后开发的方向。 1.3道馆现状及目标分析 丽水学院跆拳道馆仍采用传统的手工模式操作。对学员基本信息,学员晋级,续费,学员上课考勤,道服道鞋销售等都使用手工记录。使用手工记录在学员登记时发现学员信息错误时很难修改,学员选课后学员调课成为一大问题,在道服道鞋销售时长出现漏记,导致盘盈、盘亏等现象,学员上课考勤时使用收发学员证的方法对学员进行考勤,时间一长导致学员旷课未记录。 该管理系统是将学员、教练信息通过键盘输入取代原始的手写。道服、道鞋的进货、出售、库存等信息进行电脑记帐以取代原始的手工记帐,避免手写所产生的书写错误。将智能IC卡认证产品整合到学员的考勤系统,利用IC卡来完成原始对学员收取会员证进行考勤,学员可以通过输入学员号或卡号进行考勤,教练根据电脑显示的照片对学员进行对比,核实学员的考勤情况,同时显示一到期学员名单,让教练及时了解学员到期情况。通过学员基本信息中的出生日期与系统时间比对,提示将生日的学员。 1.1业务流程图 1.4可性行分析 1.4.1技术可行性 本系统需要一台服务器,明华刷卡器,结构简单,可供应给一个跆拳道管或俱乐部使用。系统使用PowerBuilder 10.5制作,由Microsoft SQL Server 2000做后台的数据库。 1.4.2管理可行性 随着社会的发展,企业的管理朝向规范化、标准化发展。现在有很多道馆、俱乐部都有相应的管理软件,在管理上提供了很多方便,在提高了道馆档次的同时也使道馆和俱乐部的效益逐步提升。 1.4.3运行可行性 本系统硬件要求低,只需一台服务器,一个刷卡器。由于本系统对计算机配置不是很高,现有市场上配制的电脑都可以做服务器,因此需要购买设备的费用较低,其刷卡机等设备在该道馆的承担范围能力之内,在管理系统运行上不存在任何问题。 第二章 需求分析 2.1数据流程图 2.1.1跆拳道日常管理的数据流程图 分析跆拳道馆管理系统的需求将的2-1所示的数据流程图 2.1数据流程图 2.1.2数据字典 别名:学员信息 组成:学员号 、姓名、性别、出生年月、级别、联系电话、家庭住址、学历 组织:报名、交学费、购买道服 备注: 别名:管理员信息 组成:帐号、用户名、密码 组织:上课、对学生到期预警 、道服道鞋库存管理 备注: 别名:IC卡 组成:学员号、学员姓名、联系电话、上课时间、卡号 组织:上课考勤,信息查询 备注 别名:道服 组成:身高、日期、单价、数量、总价 组织:道服购入、出售、库存管理 备注: 别名:道鞋 组成:身高、日期、单价、数量、总价 组织:道鞋购入、出售、库存管理 备注: 别名:费用查询 组成:日期、道服出售、道服入库、道鞋出售、道服入库、新学员交费、老学员续费 组织:各项费用查询 备注: 别名:上课考勤管理 组成:上课时间、学员号、姓名、联系电话 组织:上课考勤 备注: 别名:请假管理 组成:学员号、姓名、联系电话、请假日期、请假天数 组织:学员请假 备注: 2.1.3 E - R图 3-1学员档案 3-2道服出售信息实体图 3-3道服购入信息实体图 3-4道服库存信息实体图 3-5学员交费信息实体图 3-6课程设置信息实体图 3-7选课信息实体图 2.1.3数据采集 数

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