原油列管式换热器设计书.docVIP

化工原理 课程设计任务书 设计题目：列管式换热器 学生姓名： 专业班级： 学 号： 指导教师： 宜宾学院 化学与化工学院 2011年 月 日列管式换热器设计任务书 一、设计目的 培养学生综合运用本门课程及有关选修课程基础理论和基本知识去完成单元操作设备设计任务的实践能力 二、设计目标 设计的设备必须在技术上是可行的，经济上是合理的，操作上是安全的，环境上是友好的 三、设计题目 列管式换热器设计 四、设计任务及操作条件 1. 设计任务 设备型式：列管式 3．8 4．0 4．2 4．4 4．6 4．8 原油 100704001 2＃ 12＃ 13＃ 煤油 14＃ 25＃ 26# 柴油 27＃ 37# 38＃ 39# 2. 操作条件 （1）：入口温度140℃; 出口温度40℃ （2）冷却介质： （3）允许压降：不大于0.1MPa （4）定性温度下的物性数据 五、设计内容 1. 设计方案的选择 2. 设计计算 计算总传热系数 计算传热面积 3. 主要设备工艺尺寸设计???? （1）管径尺寸和管内流速的确定 （2）传热面积、管程数、管数和壳程数的确定 4. 换热器核算 5. 设计结果汇总 6. 绘制换热器简图目 录 第一章 概 述 1 1.1换热器的简单介绍 1 1.2本设计的目的和意义 1 第二章 设计计算 2 2.1确定设计方案 2 2.2确定物性数据 3 2.3计算总传热系数 4 2.4计算传热面积 7 2.5工艺结构尺寸……………………………………………………8 2.6换热器核算………………………………………………………8 设计图纸（附图纸） 8 参考文献 8 评语及成绩 9 第一章 概 述 1.1换热器的简单介绍 在不同温度的流体间传递热能的装置称为热交换器，简称为换热器。化工生产中换热器的使用十分普遍，由于的性质、歘热要求各不相同，换热器的种类很多。了解各种换热器的特点，根据工艺要求正确选用适当类型的换热器非常重要的。 按照热量交换的方法不同，分为间壁式换热器、直接接触式换热器、蓄热式换热器式换热器三种。化工生产中绝大多数情况下不允许冷、热两流体在传热过程中发生混合所以，间壁式换热器的应用最广泛。在换热器中至少要有两种温度不同的流体，一种流体温度较高，放出热量另一种流体温度较低，吸收热量。换热器在化工、石油、动力、制冷、食品等行业中都有广泛应用，且它们是上述这些行业的通用设备，并占有十分重要的地位 1.2本设计的目的和意义 通过本次课程设计，培养学生多方位、综合地分析考察工程问题并独立解决工程实际问题的能力。主要体现在以下几个方面： （1）资料、文献、数据的查阅、收集、整理和分析能力。要科学、合理、有创新地完成一项工程设计，往往需要各种数据和相关资料。因此，资料、文献和数据的查找、收集是工程设计必不可少的基础工作。 （2）工程的设计计算能力和综合评价的能力。为了使设计合理要进行大量的工艺计算和设备设计计算。本设计包括热工计算和冷却器设备的结构计算。 （3）工程设计表达能力。工程设计完成后，往往要交付他人实施或与他人交流，因此，在工程设计和完成过程中，都必须将设计理念、理想、设计过程和结果用文字、图纸和表格的形式表达出来。只有完整、流畅、正确地表达出来的工程设计的内容，才可能被他人理解、接受，顺利付诸实施。 通过本设计不仅可以进一步巩固学生所学的相关啊知识，提高学生学以致用的综合能力，尤其对传热学、流体力学等课程更加熟悉，同时还可以培养学生尊重科学、注重实践和学习严禁、作风踏实的品格。 第二章 设计计算 2.1确定设计方案（1）：入口温度140℃; 出口温度40℃ （2）冷却介质： （3）允许压降：不大于0.1MPa（）（） 水在27,5℃下的有关物性数据如下： 2.3计算总传热系数 2.平均传热温差及其校正 初步决定采用单壳程、偶数管程的管板式换热器，由R和P查温差校正系数图，温差校正系数为，可行。 冷却水用量 4.总传热系数K 管程传热系数 壳程传热系数 假设壳程的传热系数 污垢热阻 管壁的导热系数 2.4计算传热面积 考虑15%的面积裕度， 2.5工艺结构尺寸 管径和管内流速 选用φ25×2.5传热管（碳钢），取管内流速 管程数和传热管数 依据传热管内径和