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2010年中小学教师教学基本能力测试 7、“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育优先 发展。” （） 8、 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思 想品德的活动，都是教育。 （ ） 9、在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。 （） 10、现代教育理念认为，一个人今天在校的学习方式，必然会 与他明天的社会生存方式保持某种内在的一致性，而合作 学习正是这种一致性的切入点之一。 （） 11、教师在践行道德义务时，必须有物质上的回报。 （） 2010年中小学教师教学基本能力测试 12、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途 径。 （） 13、教师有义务制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权 益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 （） 14、对学生的教育是学校内部的事情。 （） 15、奖励和处分是中小学校加强学生管理、激励和警示学生、 确保学校良好校风的重要手段。 （） 16、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费 用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的 主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。 （） 17、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的 一部分，是在人们的相互联系中进行的。 （） 2010年中小学教师教学基本能力测试 18、为人师表是教师这一职业的最主要的义务。 （） 19、教育教学是教师履行教书育人职责的最基本的、最重要的 权利，是教师其他权利的基础。 （） 20、教师的任务是教学，教师无权更动课程，也无须对课程内 容提出质疑。 （） 21、教师在完成教学任务的前提下，要主动加强学习和进修， 更新知识结构，才能更好地履行教育教学职责。 （） 22、根据教师个人特长和学校具体实际，一个教师可以为一个 学校聘任，也可以为几所学校同时聘任。 （） 23、公民不具备中等师范学校毕业及其以上学历，欲取得教师 资格，需通过国家教师资格考试。 （） 2010年中小学教师教学基本能力测试 24、新课程强调教师对自己教学行为的分析与反思，要建立以 教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价 制度。 （） 25、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让所有学 生经过努力都能够达到。体现国家对公民素质的基本要求。