小学绩效工资实施细则(修订).docVIP

绩效工资考核实施细则 二〇一〇年十二月三十日 **小学绩效工资考核实施细则 根据教体局文件及镇中心校有关要求，结合学校实际，制定本细则： 一、绩效工资分配办法： 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。 1、基础性绩效工资占绩效工资总量的70％，每月发放一次，按规定程序直接划入教师个人工资账户。 2、奖励性绩效工资主要体现工作量、实际贡献等因素，占绩效总量的30％。奖励性绩效工资中设立班主任津贴和师德、工作量、考勤、教育教学过程、教育教学效果、教师专业发展、教育教学贡献等项目。班主任津贴从奖励性绩效工资总额中提取。奖励性绩效工资每学期期末考核，发一次，由学校考核并报上级教育主管部门审核后，划入教师个人工资账户。　　 二、绩效工资分配考核的原则　 1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬。　　 2、坚持公开、公平、公正的原则。完善岗位考核制度，实施科学的过程管理，履行岗位职责方能享受相应的岗位津贴。绩效工资的考核与分配阳光操作，按制度考核，按原则操作，实事求是，严格审核，及时公开。　　 三、绩效考核内容及量化计分办法　 A、师德（10分） 1、在校教职工评议（3分）。 学校教师根据平时工作接触，评出其他教师师德得分（不含自己），然后在教师个人的所有师德得分中去掉一个最低分和最高分后相加再除以参评人数得出个人此项得分。 2、学生家长评议（3分） 按一定比例随机确定哪些学生家长参加评议，参加评议的家长只参加自己学生任课教师的评议，得分计算方法同第一条。 3、组织纪律（2分） 不服从分配或学校指定的临时性工作，不能按时完成任务的扣除此项分数。 4、法制观念（2分） 出现不依法执教、参与赌博、打架斗殴、参加邪教等违法现象的扣除此项分数。 B、工作量（30分） 1、根据学校教师任课情况计算出学校平均工作量。 计算办法：以周为单位将学校每位任课教师所担学科和节数按上级规定的课时工作量折算为本人周课时工作量，然后将所有任课教师周课时工作量相加除以任课教师人数。 2、任课教师此项得分=个人周课时工作量÷学校教师周课时平均工作量×30。 3、教师累计请假1周（含1周），该周工作量（30除以本学期周数）不予计算。 4教师请假，学校统一安排代课，代课教师按代课时间加记工作量。 C、考勤（10分） 1、全勤得10分。 2、病、事假一天（7节）扣0.2分，旷工每节扣1分，升旗、会议缺席一次扣0.1分。 3、考勤扣分超过10分部分，从考评总分中扣除。 D、教育教学过程（15分） 1、每人设基础分100分。检查时由包级领导、学校领导、教研组长共同参加，期中、期末各检查一次。 2、各级各科教案均按上课实数的80％核算。每少备一节教案扣4分，修改教案少一次扣1分，教后反思少一次扣0.5分。 3、听课记录符合学校要求，少一节扣3分，多者不加分。缺项者适当扣分。 4、书面作业次数规定：每周数学5次，英语3次，少做一次扣4分，少批一次扣2分，批改记录少一次扣1分。语文三四年级每周作文1次，少做一次扣16分，少批一次扣8分，批改记录少一次扣4分，三四年级小字，一二年级拼音或中字每周5次，少做一次扣4分，少批一次扣2分，批改记录少一次扣1分。 5、参加各级听课或教研活动，每迟到、早退、请假一次扣2分，缺席一次扣4分，平时上课每迟到一次扣1分，旷课一节扣20分，监考、评卷每请假一次扣10分，缺席一次扣20分。 6、各种材料（计划、总结、试卷分析、校本教研……）迟交一次扣1分，缺交一次扣3分，以学校统计上交情况为准。 7、总分×0.15折合为教育教学过程得分。 E、教育教学效果（25分） 每期分期中、期末两次对工作业绩进行核算。 1、以中心校统一组织的期中、期末统考同级同学科平均成绩排名为准。第一名25分，第二名23分，第三名21分，倒一15分，倒二17分，其他名次19分。 2、主科教多班者，如均在前3名者，视为第一名，否则按各名次得分之和除以班数。 3、主科带副科教师得分计算方法为：主科量化占70％，副科量化占30％。（副科不考试的，按主科计算得分。） F、教师专业发展（5分） 1、教师不参加专业知识培训扣1分。 2、没完成规定的继续教育培训任务扣1分。 3、不参与学校组织的教学教研活动一次扣1分、 G、教育教学贡献（5分） 1、代表学校或上级教育部门外出将公开课、观摩课、教研教改研讨交流演讲、各种竞赛等活动。参加乡镇一次加1分，县级一次加2分，市级比赛或活动一次加3分，省级每次加4分。 2、课题研究： （1）负责主持县级课题研究并结题的，加0.5分，参与实验人员加0.2分。 （2）负责主持市级课题研究并结题的，加1分，参与实验人员加0.5分。 （3）负责主持省级课题研究并结题的，加2分，参与实验人员加1分。 3、获乡级