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班干部培训 七年级四班 班干部重要作用： 班干部是班级的管理者，学生和老师沟通的桥梁，班级管理的好坏直接和班干部有密切的关系 培训目的 提高思想觉悟，增强学生干部的整体素质和工作能力。 班干部应具备的基本素质 1.应该是遵守纪律和尊敬师长的楷模，是积极参与学习活动和集体活动的表率。 2.应该时时刻刻以“诚实、谦让、热忱”的标准来严格要求自己。 3.应该有吃苦受累的准备，有无私奉献的精神。 班干部的角色定位 一、班干部是班级管理工作的骨干 1.班干部的组织领导作用 2.班干部的桥梁纽带作用 3.班干部的“三自一助”作用 4.班干部的榜样示范作用 班干部的角色定位 二、班干部是班内同学的“勤务员” 1.班干部首先要成为优秀学生 2.班干部要严格要求自己 3.班干部要从头学起 4.班干部要扎根集体 四、班干部要避免八种误区 (X)1．学习工作不分主次 班干部要避免八种误区 (X)5．只重“舌头”功夫 班干部的工作艺术 1、人格：管人的永久王牌 激励：管人的核心秘籍 信任：管人的凝聚力量 理解：管人的交流诀窍 原则：管人的圭臬尺度 幽默：管人的长胜法宝 宽容：管人的润滑剂 班干部的工作艺术 2、以诚待人——精诚所至，金石为开 以理服人——有礼有节，心悦诚服，晓之以理，明知以义 依法治人——因人制宜，因时制宜，因地制宜 班干部的工作艺术 3.学会自我批评——勇担责任，批评要从自我做起 4.我为人人，人人为我——树立团队意识和主人翁意识 5.切忌自作聪明，滥用权利、私情管理 6.班干部要乐观开朗、稳重，乐观开朗才会接触更多同学，赢得群众基础，稳重才能让同学们信任 班干部的工作艺术 7、班干部要有责任心，不是问题出现以后才处理，这样任何一个同学都会，不仅不能让同学们信任，反而觉得你早干什么去了，班干部要防范于未然，及时督促可能出现的疏忽，班干部应该有责任心 8、班干部要团结一群人，赢得更多人的信任，但也要尊重少数人的意见 四、班干部要处理好的几种关系 1、如何协调老师和同学的关系 2、如何处理好学习和工作的关系 3、如何协调和其他班干部的关系 4、如何协调管理者和被管理者之间的关系 * * 培训内容 1.班干部应具备的基本素质以及角色定位 2.班干部要避免的八种误区 3.班干部的工作艺术 4.班干部应处理好的几种关系 5.优秀班干部是怎样练成的 (X)2．把班干部作为抬高身价的“梯子” (X)3．拿纪律做交易 (X)4．对工作上推下卸 (X)6．不能坚持原则 (X)7．不讲求团结 (X)8．不注重自身形象
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