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班级:高二6班 * * 组 长: 小组成员: 指导教师: 研究背景 全国学生体质健康调研必威体育精装版数据表明,我国小学生近视眼发生率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。近视正成为青少年健康的“头号敌人”,七成高中生戴上本不该属于他们的眼镜。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。针对这一问题,我们小组特地进行实地调查。 针对中学生近视加重问题了解原因,进行保护眼睛的宣传。对同学们错误的用眼习惯进行改正,并提出实际可行的建议。同时这次探究学习不仅只是了解近视的一些症状和帮助有近视的同学缓解近视度数,更是为了告诫没有近视的同学如何防止近视的产生.我们也真诚的希望同学们的心灵窗户,闪亮清晰地越过人生之路. 1.了解眼睛的构造,以及如何判断近视? 2.了解中学生的近视状况,以及导致因素? 3.青少年可以通过哪些途径改善近视? 4.患近视对学生的最大影响是什么? 5.如何预防近视? 1.问卷调查 2.实地采访 3.观察现象 4.宣传纠正 主要是在武乡县各大中学进行调查,全面了解普遍学生的眼睛问题,并在此基础上进行研究。 并且走访各眼睛店,了解配镜的具体情况,了解一些配镜设施和具体流程。 同时对学生,老师,家长进行采访,了解更多中学生近视眼的问题。 结果: 1.近视人群都以学生居多,特别是高中生,并且很多都在500度左右。 2.近视的主导因素是学习压力大,坐姿不正, 用眼过于疲劳,并且不注意调节。 3.眼保健操没有正确做,没有及时了解自己眼睛的状况。 4.很多同学对如何保护眼睛不是特别了解。 5.近视眼对同学的学习,生活,外貌以及各各方面都有和大的影响 第二步:实地采访 1.采访学生 3.采访老师 2.访问家长 4.采访眼科专家 1.采访学生 我们的结论 总体而言,同学们的视力都比较差,也尝试过很多方法,可是效果不是很好.对于21世纪的新一代,近视对以后的发展障碍十分多.所以同学们也呼唤:好好保护视力太重要了. 2.访问家长 家长想关心孩子的健康,但又有些力不从心。由于工作的忙碌,孩子的很多事情都只有依靠他们自己,这也是锻炼他们的机会。同时家长们也十分希望自己的孩子在任何方面都有好的发展。呼吁我们这些做子女的要去磨练自己,同时也要保护好自己。也告诉孩子在刻苦学习的时候别忘记保护好视力。 2.采访老师 我们的结论 面对学生的近视问题,老师该怎么做呢?学生的座位是前后轮流换,,可是近视还是一如既往,没有任何改变,学生还在频频反映看不到黑板.可是眼睛的问题毕竟是学生自己该注意的.,老师说的再对,学生不做还是废话.所以老师呼唤学生:在学习的同时,注意用眼,保护视力. 建议 经过我们的调查,我们也得出一些结论和观点,希望这些建议可以对同学们的近视有所帮助: 1.爱上网的同学要学会克制. 2.爱学习的同学要学会及时调节用眼,看一些空旷的的视野. 4.早上起来或晚上睡觉前可以用冷水冰一下眼睛.有利于刺激眼部血液循环. 5. 保证学习的光线、照明. 3.不爱运动的同学特别注意,要多做运动. 感想与体会 在探究课程中我们认识了自主、合作、探究、口语交际、综合性学习等。。探究性学习能培养我们收集、综合、分析和运用信息的能力,有利于我们发现并解决问题能力的培养,有利于我们实践能力的培养;同时探究性学习使我们能根据自身的兴趣,自主选择内容,进行个性化的探究活动,这有利于我们差异发展,培养个性特长;探究性学习把学生的学习生活、社会实践和个人经验都纳入其中,这有利于我们形成正确的人生观、价值观,为学生的人格发展奠定好基础。 * * *
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