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分析阅读的三阶段 分析阅读的第一阶段：找出一本书在谈些什么规则。 依照书的种类与主题来分类。 使用最简短的文字说明本书在谈些什么。 将主要部分按顺序与关联性列举出来，将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列举出来。 确定作者想要解决的问题。 分析阅读的第二阶段：诠释一本书的内容规则。 诠释作者的关键字，与他达成共识。 由最重要的句子中，抓住作者的主要主旨。 知道作者的论述是什么，从内容中找出相关低调句子，再重新架构出来。 确定作者已经解决了那些问题，还有那些问题没有解决。在判断哪些思作者知道他没解决的问题。 分析阅读的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本书的规则。 智慧礼节的一般规则 除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。 不要争强好胜，非辩到底不可。 在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人的观点的不同。 B.批评观点的特别标准。 证明作者的知识不足。 证明作者的知识错误、 证明作者不合逻辑。 证明作者的分析与理由是不完整的。