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三 年级 1.2班级 第 24 次体育课教案
教材 1、游戏:、黄河、长江 2、立定跳远 教
学
目
标 知识目标:懂得“黄河、长江”游戏的方法和规则,能说出立定跳远的正确方法和要求。
技能目标:通过自我体验,能做到反应迅速,奔跑快,躲闪灵巧,能张开双脚用力蹬地。
情感目标:游戏中能表现出机智、果断和诚实的良好品质。 教 学顺 序 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 次数
课堂常 规
准 备
黄河、长江
1
5
17 观察学生整队情况
向学生问好
宣布上课内容
带领学生围操场慢跑。
2.组织做操:
A.扩胸 B.振臂
C.俯背 D.压腿
向学生介绍黄山、长江的地理位置和特征。
请几个同学配合示范,讲解游戏的方法、规则,重点强调听清楚信号快速起跑。
带领学生分组练习快速奔跑的动作和多种 1.体育委员整队
2.向老师问好
3.认真听讲
遵守纪律,
不讲话。
认真做操,
动作到位。
通过教师的讲解提示,知道长江是我国第一大江,黄河是我们的母亲河,并记住它们的地理位置。
仔细观察同学的示范,通过教师的讲解,知道游戏的方法和规则,
2
4
2
2
立定跳远
放松总结
14
3 形式的起动方法。
分组游戏时,教育学生跑直线,不推拉对方,防止摔伤等意外事故。
组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵、双脚用力蹬地向上跳起摸高。
组织学生从沙坑边向坑内立定跳远,提示学生上下肢配合协调。
在沙坑内放两条彩带分组练习立定跳远。
1、组织学生放松。
2、总结本课完成情况。 了解游戏的重点。
通过练习体会快速起动奔跑的动作要领,能做出各种姿势的快速起动动作。
体会双脚用力蹬地及上下肢配合协调用力。
分组依次从沙坑边向坑内立定跳远,体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。
设置彩带,同学之间互相测量评比,看谁跳国设置物。
1、放松。
2、认真听讲。
3
1
2 场 地器 材 预
计
练
习
密
度 25% 预
计
练
习
心
率 125次/分 课
后
小
结 游戏时能做到反应迅速,奔跑快,躲闪灵巧,能张开双脚用力蹬地。
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