人教版七年级上册第三单元之《夏感》课件.pptVIP

《山亭夏日》?[唐]?高骈 绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷薇一院香。 梁衡 作者简介： 梁衡，当代作家。 山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学 历史档案系。主要从事散文创作、散文理论研 究。 主要作品有：《新闻三部曲》（3卷）、 《数理化通俗演义》（两卷），散文集《名山 大川》《人杰鬼雄》。 整体感知 1、思考：梁衡笔下的夏天有什么样的特点？ 2、用笔圈出一幅幅夏景图画中的景物,想象文中描绘的夏景图，走进画面。 曼 逸 你会读吗? 你会写吗? 磅　礴 黛色 匍 匐 芊　芊 澹 澹 迸　发 páng bó dài pú fú qiān dàn bèng 宰 轻飞___舞 闲情___致 màn yì 主___ zǎi 苦___ sè 涩 1、你认为文中哪些句子最能表现出夏的这些的特点？ 研读课文 (抓住景物表现夏的热烈，以人的活动表现紧张、急促的旋律) 芊芊细草长成了密密厚发 绿烟凝成了一堵黛色长墙 蝉儿长鸣 热风浮动 已熟透的麦子的香味 麦浪翻滚着 收获之已有 希望还未尽 这是一个承前启后的季节 快割, 快割！ 品析语言 1、再读课文，感受文中哪些次用得好，哪些句子写得美。 2、有感情地读出这些句子，并说说好在哪，美在哪。 思考一： 作者为什么要赞美夏季呢？你 捕捉到了哪些画面？画面中： 景 [ ] 人[ ] 紧 张、热 烈、急 促 美 勤 表达了对夏 天的[ ] 赞美 这些画面突出了夏天的什么特点？ 2、作者这样喜欢夏天的原因是什么呢? (对比手法强调,歌颂劳动,赞美辛勤劳作的农民) 景--美 人--勤 色彩 旋律 紧张 热烈 急促 == 赞美夏天 歌颂劳动 小结课文 5.课文写夏季乡野白天的景象，想像一下,请你描述一下夏季乡野夜晚的景象。要求：表现季节特征；200字以上字。