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数控技能大赛对中职数控专业的启示 530001 【摘 要】 【关键词】 【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 近些年来，职业教育工作坚持以服务为宗旨，以就业为 虑，导致了容易得分的没有做，也没有得到相应的分数；难 导向的办学方针，面向社会、面向市场办学，转变传统的以 以完成的部分，却去做了，结果得得分又不多，这是近几届 课堂和学校为中心的人才培养模式，大力推行工学结合、校 比赛经常出现的问题。（3）比赛过程中精神过度紧张， 随机 企合作、顶岗实习，注重学生职业技能培养，职业教育办学 应变能力不强。若是按照平时在自己练习，应该可以完成， 质量和效益不断提高。从2004年以来，在国内以及区内，举 但是由于精神过度的紧张，造成的出错的地方比较多。 行了多次数控技能大赛，其中包括两年一届的全国数控技能 （三）对中职数控专业的启示 大赛和每年一届的职业院校技能大赛。2010年3 月28日在柳 数控技能人才是我国目前稀缺、企业急需的高技能人才， 州举行了第三届职业院校技能大赛广西赛区选拔赛，从这届 同时也是复合型技能人才的突出代表。数控技能大赛的目的 比赛看，参与数控技能大赛的学校越来越多，对于这项赛事 是对近些年来职业教育工作深入贯彻落实国务院关于大力发 的重视程度越来越高。 展职业教育的方针，深化改革、加快发展所取得的成果的一 （一）数控技能大赛的特点 次大检阅，是中职学校广大师生奋发向上、锐意进取的精神 1.数控技能大赛有很强的引导性。数控技能大赛试题以 风貌和熟练技能的一次大展示，通过数控技能大赛发现了一 先进的数控加工为理念，传播数控机床必威体育精装版的编程和操作手 些急待解决的问题，同时也得到了一定的启示。1.以数控技 段，典型的加工部位、加工工艺和程序编制，对于企业生产 能大赛作为平台，加强学校数控实训基地的建设。以数控技 和院校技能实训和职业技能鉴定有很强的引导性。 能大赛的作为依托，加强实训基地建设。逐步的把实训基地 2.数控技能大赛的实操试题都有着很强的示范性，题目 建设起来，依靠实训基地办好技能大赛，根据教学需要和大 都参照和或者借鉴了某些行业中典型零件的特征，例如机械 赛需要，增加实验实训工位，更新实验实训设备，优化实验 零部件配合加工、工装夹具的使用，先进刀具的应用等等。 实训环境，不断提高建设与管理水平，为学生的实训和技能 3.数控技能大赛的实操试题要求采用CAXA 软件编程，题 训练提供良好的环境，从而也为数控技能大赛的做好硬件上 目难度加大，题量加大，时间少。 的准备。2.以数控技能大赛作为平台，改变旧的教学模式、 （二）数控技能大赛中参赛选手存在的问题 提高教学的质量。树立能力本位的教改理念，摆脱重知识轻 1.选手数控方面的基础不够扎实、不够全面。（1）读图 能力、重理论轻实践、重应试轻应用、重传统轻创新的教学 与绘图能力差，读图速度慢，不能正确读图，对于常见机械