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目录
第一部分: 基础知识: 1
第一章:思维的阐述与运用:1
第一节:思维的特性和实现途径 1
第二节:我们需要什么样的思维:4
第三节:高效思维的运用5
第二章:快速阅读的基础:6
第一节:什么是快速阅读:6
第二节:快速阅读的现状和介绍 8
第三节:快速阅读中的基本概念12
第四节:快速阅读中误区的纠正:14
第五节:快速阅读的实现条件:15
第六节:速读训练可以实现的境界18
第三章:高效记忆基础知识:19
第二部分:大脑密码训练系统的练习方法:25
第一章:大脑密码思维训练系统的简介和使用说明:25
1. 总体说明25
2. 如何开始训练? 26
3. 软件使用说明26
第二章:思维训练模块的使用方法:27
1.音读的切断技巧:28
2.慧觉思维训练:28
3.心像能力训练29
4.计数思维训练30
5.形象思维训练30
6.形象记忆能力训练31
7. 脑力训练计划安排31
第三章:快速阅读模块的使用方法:32
1.音读切断技巧练习:32
2.图片文字导引:32
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2.视野和视幅扩大练习:32
3.理解能力训练:34
5.实际阅读训练35
6.阅读测试36
7. 速读训练安排36
第四章:记忆模块使用方法:37
1. 瞬间记忆能力训练37
2. 机械记忆训练: 37
3. 锁链记忆训练: 37
4. 单词记忆训练: 38
5. 记忆测试38
6. 记忆训练安排: 38
第五章:大脑密码训练课程简介38
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第一部分: 基础知识:
第一章:思维的阐述与运用:
第一节:思维的特性和实现途径
思维是人的心理活动过程中最复杂的心理现象之一,是人脑对于客观事物的加工处理,是对客观事物
的本质属性及其内在规律的反映。所谓事物的本质属性,就是能决定事物主要特征的,某一类事物共同的
不可缺少的根本特性。事物的内在规律,主要是指事物之间的因果关系和必然联系。据我们现在科学研究
所发现或公认的,无论自然现象还是社会现象,以及几乎世界的一切事物的存在,都是“有序”的,这种
有序性就是事物的内在的规律性。思维,就是人类专门去揭示事物的这种本质的属性和规律性的心理活动。
在阅读中,人们通过对于书本上的文字表达,概念或概念组的加工,重新编排,找出其规律及属性(要表
达的意义),变成自己头脑中的概念,这就是理解。由于思维的非直观和复杂性,目前为止,科学尚未彻
底揭示尚未的本质和内在规律。
思维反映事物的本质属性和规律,具有其独特的明显特征,这就是思维的间接性、思维的概括性以及
思维必须要借助于语言来实现其特性。
思维的间接性,表现在思维必须要借助于一定的中间媒介物和相应的知识经验来达到对事物的本质属
性和规律的了解与把握。如医生能通过病人的舌头、体温、脉搏、血压、脸色等,便可了解病人身体内部
脏器的活动状态,我们通过阅读一句,甚至一段话的关键字,就可以知道这段文字的意义,等等。思维的
间接性,使人的认知能力突破了时空的限制,从具体的一事一物的认知的局限性中摆脱出来,因此人类的
认知能力远远超过动物的认知能力,即拥有智慧。人可以依
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