写作二、让世界充满爱.ppt

让世界充满爱;学习目标; 有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。 ; 这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。; 爱是人类最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等，所有的爱都有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。 ; 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。; 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币... ?? ;母亲是这样老去的;除夕之夜，深圳街头;流浪的老人; 我们的生活被太多欺骗蒙蔽了，以至于缺少了真爱与关怀。??????????????;同病相怜——到底是谁在帮助穷人 ;为生活而奔波;;冷 漠; 真正帮助他们的又有谁呢？ ;让我们看一看 同在一片蓝天下;爱需珍惜; “爱”是一个永恒的话题. 只有心存感恩之心的人,才能得到世界上最美的感情.; 感恩的心 我来自偶然，像一颗尘土， 有谁看出我的脆弱。 我来自何方，我情归何处？ 谁在下一刻呼唤我。 天地虽宽，这条路却难走。 我看遍这人间坎坷辛苦。 我还有多少爱，我还有多少泪。 要苍天知道，我不认输。? 感恩的心，感谢有你。 伴我一生，让我有勇气作我自己； 感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。;材料1： 一位年轻的姑娘因为生活的不幸跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。老人说：“我出一千元买你的双手 可以吗？”姑娘拒绝了。老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有脚、有眼睛，为什么要寻死呢？”姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。;1、姑娘为什么要跳河自杀？生活的不幸。 2、为什么不愿意出卖自己的器官？ 受之父母，问心有愧，并无死心，萌发生意 。 3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？ 生命可贵，心生感恩。 4、这件事情告诉我们什么道理？ 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。;材料2： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。 为何国王把王位传给第三个儿子？ ——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。 ;材料3：老师做了一次如何感恩父母的调查。 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。 只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。?? “为什么？”老师不解地问。 “在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？;●父母的呵护、哺育； ●老师的指导、教诲； ●朋友的关心、提醒； ●自然的恩赐、赋予； ●失败的鞭策、启迪； ●……;（三）感恩应该远离冷漠，拒绝自私…… 对父母辛苦的无动于衷 对老师付出的漠然置之 对花草受伤的冷眼相待 对别人危难的缺乏同情 对民族忧患的缺乏关注 ……;我想告诉你; 4、欺侮弱者集中体现了人性中的 弱点，这种情况在我们生活的世界 上普遍存在着。例如大国欺侮小国、 富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、 高年级欺负低年级等等。强者对于 弱者的优越感及这优越感引发的霸 道行为既