“一国两制”的科学构想.pptVIP

注意： 如果时间充足，可以先启发学生进行“思维训练”，然后，再做此练习。 1。提问：特别行政区享有哪些自治权？（学生回答后，再打开此页） 2。在学生回答的基础上，老师概括：“港人治港”、“澳人治澳”。 3。问题：①董建华出席亚太经合组织会议；②香港以“中国香港”的名义派队参加奥运会。这些材料说明了什么？ 4。提问：特别行政区不具有哪些权力？为什么？ 如果时间充足，先做此练习。 * * * “一国两制”构想的提出 ——是我国实现和平统一的基本方针，它是党和政府根据实事求是的原则，在尊重中国和世界历史与现实的基础上,在考虑和平解决台湾、香港和澳门问题的过程中逐步形成的，是妥善解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国和平统一的战略决策。 “一国两制”的含义 一个国家，两种制度 一个国家：指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。 两种制度：是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。 第一，“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国。 第二，两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。 第三，特别行政区享有高度的自治权。 高 度 自 治 权 特别行政区 行政管理权； 立法权； 独立的司法权和终审权； 保持财政独立； 享有一定外事权； 台湾可以保留自己的军队。 实行“一国两制”的意义 1. 有利于实现祖国的统一。 2. 有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。 3. 有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。 4. 有利于世界的和平与发展。 思维训练： 关于特别行政区区旗、区徽使用暂行办法中规定：“凡国旗与区旗同时升挂、悬挂使用时，国旗应大于区旗，应将国旗置于中心较高或者突出的位置，国旗在右，区旗在左。列队举持国旗和区旗行进时，国旗应在区旗之前。” 从上述规定中，你能看出什么？ 点到为至 1. 我国是按照“一国两制”的方针来解决祖国统一问题的 2. “一国两制”的前提是一国，即中华人民共和国。 3. 特别行政区享有高度的自治权。 香港 澳门 “一国两制”构想的提出 “一国两制”是从中国自己实际提出来的。中国自己面临着一个香港问题，一个台湾问题，而且解决这个问题只有两个方式，一个用谈判的方式，一个是用武力的方式。用和平谈判的方式解决这个问题，总要谈判的双方或三方都能接受，香港问题是三方。用“一国两制”的方式，台湾能够接受，美国也能够接受。 邓小平 “一国两制”的成功实践 一个国家 两种制度 提出-----我国 的基本方针。 含义和 内容 1.前提和基础---- 即 2.两制并存，大陆实行 ， 、 、 保留原有的资本主义制 度，但 是主体。 3.特别行政区享有高度自治权，即 、 、 、 及 ， 但除 和 外。 第一, 有利于 。 第二，有利于 。 第三，有利于 。 意义 实现和平统一 一国 中华人民共和国 社会主义制度 港 澳 台 社会主义制度 立法权 行政管理权 独立的司法权和终审权 一定外事权 外交 国防事务 实现