全国中小学优秀教学案例评选--图文表混合排版教案设计.doc

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教 案 设 计 云南省宾川县职业高级中学（671600） 张赛启 教案背景 面向学生 □小学初中高中职业初中职业高中计算机应用基础（WindowsXP+Office2003）（彩色版）周南岳周南岳 1.新课引入 通过课件展示形式各样、漂亮的板报 /c66.aspx,引导学生观察，以美激趣，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的欲望。同学们，你想设计出如此漂亮、图文并茂的板报吗？老师相信你们一定能设计出比这更好的板报。点击课件出现题目——“图文表混合排版” 5分钟 结合课件，情境引入，以美激趣。 2.新课教学 任务——制作班级板报 30分钟 通过演示来调动学生的学习兴趣。 在教师引导下，让学生主动尝试使用图片、艺术字、文本框及表格工具，使学生体会自主探索获得的成就感。 自己动手制作一张精美的板报。 要求学生能熟练掌握Word的基本知识，运用页面设置、分栏、字符和段落格式化等方法，对文档进行初步美化。这部分的教学，以学生自主动手为主，教师通过投影机播放演示视频引导学生操作，重点观察学生的动手情况，进行差生个别辅导，或者将视频下发到客户端，由学生在操作过程观看。 制作过程： 页面设置（E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\4-5-1-1页面设置.swf）------5分钟 分栏( E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\ 4-5-2-1分栏 .swf)------5分钟 字符和段落格式化( E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\ 4-5-3-1字符和段落格式化 .swf)------5分钟 插入艺术字( E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\ 4-5-4-1插入艺术字 .swf)------5分钟 插入文本框( E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\ 4-5-5-1插入文本框 .swf)------5分钟 6) 插入图片 (E:\教学动画\第4章\第5课\视频演示\ 4-5-6-1插入图片 .swf)------5分钟 3.作品展示 5分钟 先找几个学生的作品进行展示，然后进行点评，最后展示教材中的样文。 4.作业布置 1）完成教材151～155页的习题； 2）体验与探索150～151； 体验 （1）你知道在Word中，有几种方法可在文档中插入图片？ （2）如果对添加文字的自选图形旋转，图内文字是否会跟着图形旋转？ （3）打开“体验4_3.doc”文件，插入适当的剪贴画、自选图形。 （4）按样例制作“水上倒影”艺术字。（详见教材） （5）按照样例进行排版。（详见教材） 探索 （1）使用Word 中的“公式编辑器”功能，输入下列公式。 （2）组织结构图是指通过规范化的结构图展示企业内部组成及职权、功能关系。它能够简洁明了地明确工作负责人，以及组织层次的汇报关系和对象，帮助人们了解组织功能。了解一下你所在学校管理的结构组成，使用“绘图”工具栏的按钮将学校的组织结构图绘制出来。 3）.预习教材第五章电子表格处理软件应用5.1Excel入门156～163页的内容； 3分钟 体验由学生独立完成，教师巡回指导。 探索其他操作方法。 5.教学小结 在生活、工作和学习中往往需要将Word的基本知识和技能综合在一起灵活运用制作比较综合的文档。本课通过制作班级板报实例，进行图文表混合排版，可以提高同学们的综合排版操作能力，为今后的工作和学习奠定基础。 2分钟 四、 教学反思 本教案已用于实际教学，反思整节课， 教师情况介绍 省份 云南省 学校 云南省宾川县职业高级中学 姓名 张赛启 职称 中学二级 电话电子邮箱 zsq_5200@163.com 通讯地址 云南省宾川县职业高级中学 邮编671600 张赛启，宾川职中教师，中国教育学会会员，“十一五”全国教育技术研究规划2009年度青年课题（《职业标准在中职计算机及应用专业学习评价中的运用研究》）负责人。 在开展职业教育活动上，围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性和操作性， “做中学，做中教”的教学理念 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选教案设计---图文表混合排版 自我介绍