培养员工的要点1.pptVIP

* * （一）注重人格的培养 教育的首要任务是培养一个人健全的人格，知识的传授只是教育的第二要义。如果缺乏应有的人格锻炼，员工就容易在职业道德上产生一定偏差，造成不良的影响。给成长中的人灌输知识，是教他们工作的手段，绝不是教育的本质。教育的中心，是以培养一个人的人格为第一，至于知识、技术之类，可说是附属的教育。所以日本企业流传这么一句话：再笨的员工，肯学也有一门好技术；没有起码道德的员工，有多大才干就有多大危害！ （二）注重员工的精神教育和常识培养 对员工精神和常识上教导，是身为管理者的责任。要注重培养员工的向心力，让员工了解公司的创业动机、传统、使命和目标，使员工具备强烈的使命感和责任心。 （三）要培养员工的专业知识和正确的判断能力。 没有足够的专业知识，就不能满足工作上的需要，但如果员工没有正确的价值观，也等于乌合之众，无法促进公司的发展。不过，培养员工正确的判断能力，不是件简单的事。所以，要教育员工在平时多参考别人的意见，并和自己的想法作比较，以想出更好的方式，做最妥善的决定。所以，应该鼓励员工不断地努力，相互学习，树立正确的价值观。 （四）训练员工的细心。 耐心细心，看起来似乎是不足挂齿的小节，其实是非常关键的。如果员工不具备耐心细致的工作作风，就不可能生产出高品质附加值的产品，所以要特别注意这方面的训练培养，对一些细节也严格要求。 （五）培养员工的竞争意识。 只有竞争意识，才能产生督促自己的力量，彻底地发挥自我的潜力。管理者要通过不同途径培养员工的竞争意识，造就21世纪的竞争人才。 （六）注重员工心理素质建设。 一个具有良好心理素质的人，工作环境条件好，就能自我激励，做到今天胜过昨天，明天胜过今天，即使在恶劣的环境或不景气的情况下，也能克服困难，承担压力，以积极的态度度过难关，开辟胜利的新局面。 （七）理论与实践相结合。 具备一定知识的员工，如果缺乏迎战困难，打破陈规陋习的精神， 而被知识的条条框框所限制的话，其成就也是有限的。不要只用头脑考虑，而要把学到的理论运用到实际的工作中，在处理工作的过程中，充分地运用所储备的知识。这样，学问和知识才能发挥巨大的力量。