诗词鉴赏-优秀课件.pptVIP

* 中 文 语 考 古 诗 词 鉴 赏 专 题 复 习 蓝田中学 郑艳 一、考纲考题 1．考纲要求初步鉴赏文学作品的形象、情感和语 言。 2 ．中考诗词鉴赏一般为2道小题共计8分，全部 都是主观性文字叙述题。 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红 ，百里榆堤半日风 。 卧看满天云不动 ，不知云与我俱东 。 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。 质疑： 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 探究一 名句赏析类 （2011年泸州市中考语文试题，4分） 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 内容和主旨：“云”往往用来衬托高士飘逸闲适的神情，陈与义以云不动的错觉来写自己与云“俱东”的动态，“俱东”一词则有直上九宵的气概。所以答案为：①运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。（2分）②诗人的所见所感还含有智慧和哲理（2分） （与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。 解题方法：表达技巧＋内容＋主旨 探究一 名句赏析类 解题方法： ＋内容＋主旨 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 表达技巧：①表达方式（记叙、描写、说明、抒情、 议论）；②表现手法（象征、用典、烘托衬托、联 想想象、欲扬先抑、动静结合、虚实结合、多角度 表现等）；③修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶、 对比、设问、反问、双关等）。 探究一 名句赏析类 表达技巧 动手试试 名句赏析类 参考答案： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 己亥杂诗 龚自珍 质疑:“落红不是无情物，化作春泥更护花”历来为人所称赞。你怎样理解这两句诗。 解题方法：表达技巧＋内容＋主旨 诗人用了比喻的修辞手法，以落花死而不已，化做春泥也护花的有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。 探究二 炼字型 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得 意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓 香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极 妙，请任选其一简要分析。 质疑： 三、双主双环（小组讨论、上台展评） （2010年泸州市中考语文试题，3分） 解题方法：词＋意境＋感情 词可以从词性、色彩、修辞去分析；意境为热闹的春意，美妙的风光；感情是对成都本土春天的赞美之情。结合起来便可得出这样的答案：“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力（1分） 。“偎”字用拟人手法（1分） ，写出了花的娇美（2分） 。 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 探究二 炼字型 动手试试 炼字型 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 颈联中“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的 好处。 质疑： 参考答案：“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。 解题方法：词＋意境＋感情 秋夜秋曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 二、双主双环（小组讨论、上台展评） 全诗寄托了诗人怎样的思想感情？ 质疑： 探究三 主旨情感类 （此题来自闯关中考资料） 解题方法：作者＋背景＋内容 作者张仲素是婉约派诗人；背景是女主人公的丈夫远行，思念丈夫。从内容上看，前三句作者描绘了计时的漏壶在夜间响起了“丁丁”的水声，月亮时而遮住时而露出，暗处的秋虫通宵在鸣叫的三幅画面，第四句是思妇内心的独白，所以我们猜测诗人的思想感情为：思妇独守闺中的寂寞和对丈夫的思念之情。 　　 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 探究三 主旨情感类 第一类：怀古，讽今，思乡，忆友，离别，忧 愁，重逢的喜悦；爱国杀敌等。 内容分类 第二类：穷困的愤激，通达的豪迈，隐居山林 的闲情逸致等。 第三类：俚趣诗（哲理诗）。 三、双主双环（小组讨论、上台展评） 探究三 主旨情感类 解题方法：作者＋背景＋ 内容 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 动手试试 主旨情感类 参考答案： 质疑：此诗表现了诗人怎样的思想感情？ 表现出诗人坚定不移的和忧国忧民的拳拳之念！或强烈的爱国主义的思想感情. 解题方法：作者＋背景＋内容 *