数据库课件1.ppt

数据库原理与应用 讲授人：邱秀伟 邮箱：outfield@126.com 电话第1章 数据库基础 1.1 数据库系统概述 1.1 数据库系统概述 一个DBMS应具备如下功能： (1)数据定义功能 (2)数据操纵功能 (3)数据查询功能 (4)数据控制功能 (5)数据库通信功能 1.1.4 数据库管理员和数据库系统 数据库管理员：数据库的建立、使用和维护只靠DBMS是不够的，还需要有专门的人员来完成，这些人员称为数据库管理。 数据库系统(DBS)：在计算机系统中引入数据库的系统。除了相关的硬件之外，数据库系统还包括数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户。 1.2 数据管理技术的发展 数据管理技术的发展过程 人工管理阶段(40年代中--50年代中) 文件系统阶段(50年代末--60年代中) 数据库系统阶段(60年代末--现在) 1.3 数据模型 数据库是某个企业、组织或部门所涉及的数据的综合，它不仅要反映数据本身的内容，而且要反映数据之间的联系。 由于计算机不可能直接处理现实世界中的具体事物，所以人们必须事先把具体事物转换成计算机能够处理的数据。 在数据库技术中使用数据模型来抽象、表示现实世界中的数据和信息。 现实世界中的数据要进入到数据库中，需要经过人们的认识、理解、整理、规范和加工。可以把这一过程划分成三个主要阶段，即 现实世界阶段 信息世界阶段 机器世界阶段 1.3.1 现实世界 1. 实体：现实世界中客观存在并可以相互区分的事物称。如学生、课程、零件、案件等都是实体。 2. 实体的特征：每一个实体具有的特征。如 “学生”实体具有学号、姓名、性别等特征； “零件”实体具有名称、规格型号、生产日期、单价等特征。 3. 实体集：具有相同特征的一类实体的集合构成了实体集。例如，所有的学生构成了“学生”实体集。 4. 标识特征：在一个实体集中，用于区分实体的特征称。例如，对于学生实体，学号可以作为其标识特征，而性别则不能作为其标识特征。 1.3.2 信息世界 人们对现实世界的对象进行抽象，并对其进行命名、分类，在信息世界用概念模型来对其进行描述。 信息世界涉及的主要概念： 1. 实体：对应于现实世界的实体。如一个学生、一门课等。 2. 属性：对应于实体的特征。一个实体可以由若干个属性来刻画。例如，学生实体可以有学号、姓名、性别、班级、年龄等属性。 3. 码：对应于实体的标识特征。例如，学生实体可以用学号来唯一标识，因此学号可以作为学生实体的码。 4. 域：属性的取值范围称为该属性的域。例如，姓名的域为字符串集合；年龄的域为不小于零的整数；性别的域为(男，女)。 5. 实体型：用实体名及其属性名集合来描述实体， 例如，学生实体型描述为： 学生(学号，姓名，性别，年龄) 例如，课程实体型可以描述为： 课程(课程号，课程名，学分) 6. 实体集：同型实体的集合构成了实体集。 例如，全体学生构成了学生实体集。 7. 联系：现实世界中的事物之间通常都是有联系的，这些联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。实体内部的联系通常指组成实体的各属性之间的联系；实体之间的联系通常指不同实体集之间的联系。这些联系总的来说可以划分为三种： 一对一联系 一对多(或多对一)联系 多对多联系。 概念模型的表示方法 (3) 联系：用菱形表示，在菱形框内写明联系的名称，并用无向边将其与有关的实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型。 　 一个学生可以选修多门课程，一门课程也可以有多名学生选修 练习 设某商业集团数据库中有三个实体集，一个是“公司”实体集，属性有公司编号、公司名、地址；二是“仓库”实体集，属性有仓库编号、仓库名、地址；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别 设公司与仓库之间存在“隶属”关系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；公司与职工之间存在“聘用”关系，每个公司可聘用多个职工，每个职工只能在一个公司工作，公司聘用职工有聘期和工资。 试画出E-R图，并在图上标明属性、联系的类型 1.3.3 机器世界（数据世界） 数据库管理系统根据数据模型对数据进行存储和管理 任务：把概念模型转换成某个具体的DBMS所支持的数据模型 关系模型的转换 这里介绍的关系模型是用户观点下的数据模型，实际上关系模型是可以在某种DBMS的支持下、用某种语言进行描述的，通过DBMS提供的功能实现对其进行存储和实施各种操作。 1.4.1 关系模型 关系模型的组成： 关系数据结构 关系操作集合 关系完整性约束 1.4.1 关系模型 1. 关系数据结构