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1、在教学七年级上册《大变革的时代》一文时,结合61页李冰石像和诗句:“始知秦太守,伯禹亦不如”,分析都江堰的工程原理,产生的作用,我就下载如下图片,利用讲述法展示都江堰防洪灌溉的原理。使学生对于都江堰水利工程的原理有比较形象的认识。
教师补充讲解:展示都江堰防洪灌溉的原理,它根据防洪灌溉的需要,因地制宜、因势利导,科学而合理地利用自然资源来控制内江、外江的江水流量,使原来“旱涝多变”的成都平原变成“沃野千里”的“天府之国”。两千多年了,至今还在造福于人民,这样高超的设计和工程质量不能不令人赞叹!所以后人说李冰的功劳胜过大禹。因此我们要珍惜水资源,增强节水意识。
2、结合《商鞅舌战守旧群臣》图,总结商鞅变法的启示:
改革不是一帆风顺的,改革的道路上会遇到很多挫折,有时会付出生命的代价。我们要学习商鞅勇于改革、勇于创新的精神和他不向旧势力屈服、坚持变法的品质。我国现在正进行社会主义改革,我们应积极进取,与时俱进,为国家改革做出贡献。
1.假如你是商鞅,你会用什么样的观点去说服秦孝公和那些守旧的大臣们?
2.秦孝公死后,太子即位,那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”,结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么?谈谈你的感想。
〔引导〕
方法指导:解决有什么感想、有什么看法等类型的题目,最重要的是先正确理解题目考查的侧重点,扣紧题目的立意,只要观点正确,积极向上,符合题意即可。另外,答案要力求语言简洁通顺,表达清晰。
答案提示:任何事物都是发展变化的,人们必须根据事物的发展变化来进行调整,治理国家也是同样的道理。随着生产力的发展,社会制度也必须进行相应的变革。
说明了守旧势力的强大。新生事物的发展不会一帆风顺,任何社会变革,必然会触动一部分人的利益,特别是当触动当权者的利益时,变革更是困难重重。因此,对于符合历史发展趋势的社会变革,我们不仅要充满信心,同时也要做好遭受挫折的准备。)
五、反思总结、能力提升
利用板书小结本课内容,巩固基础知识:
强调指出:经过变法,各国确立了封建制度,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。
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