2012年湖北民族学院市场营销专业专升本考试专业考试课.docVIP

湖北民族学院市场营销专业专升本考试专业考试课程说明市场营销专升本课程设置 基础课：市场营销原理与实务 专业课：营销策划 市场营销学教学大纲： （附件1） 营销策划教学大纲： （附件2） 附件1： 《市场营销原理与实务》教学大纲 学时：48 第一部分 课程概述 一、课程的性质和任务 　　《市场营销》是各专业的专业基础课，它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。 　　发源于美国，研究市场营销活动及其规律性，卖方如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展。 　　讲授这门课，要向学员完整介绍市场营销的知识体系与研究方法，使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在此基础上系统掌握市场营销学的基本原理和方法，从而在实践中有效地组织企业的经营活动，使企业以市场为导向，进行产品开发、生产、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平。 二、课程教学的基本要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对市场营销学有一个整体的认识。 2、牢固树立以顾客需要为中心的市场营销观念，并以此观念为指导去研究和解决市场营销的理论和实际问题。 3、掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，包括国内外市场营销理论与实践的必威体育精装版发展。 4、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。 、 教学方法与教学形式建议 　　市场营销学是应用性学科，是一门引进课程。因此在教学中应当注意： 　　1、要系统、全面、准确地阐述现代市场营销学的基本原理和实务，在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂，不脱离中国实际。对一些专业术语应配英文对照； 　　2、增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。同时安排必要的作业和实验，给学生接触实际、动手分析的机会； 　　3、日常的面授辅导应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。建议布置三次作业，以综合练习和案例分析的形式为主，必要时，可编入学习指导书中。 、 六、教材以及参考书目 1 教材： 《市场营销原理与应用》ISBN：711805791 国防工业出版社 叶敏 主编 2 参考书目： （1） principles of marketing，Kotler, Armstrong，Copyright . 2012, 2010, 2008, and 2006 by Pearson Education, Inc., publishing as Prentice Hall, One Lake Street,Upper Saddle River, New Jersey 07458. （2）《市场营销管理(亚洲版)》，菲利普·科特勒等著，中国人民大学出版社，1997 第二部分 教学大纲内容与要求 第1章 导论1.1 基本概念与理论1.1.1 市场营销学概述1.1.2 市场营销的内涵1.1.3 市场营销管理过程1.1.4 营销管理哲学1.1.5 顾客让渡价值与顾客满意1.2 实践1.2.1 基本训练1.2.2 理论应用1.2.3 能力训练与拓展第2章 市场营销环境2.1 基本概念与理论2.1.1 市场营销环境概述2.1.2 微观营销环境2.1.3 宏观营销环境2.1.4 营销环境分析2.2 实践2.2.1 基本训练2.2.2 理论应用2.2.3 能力训练与拓展第3章 消费者市场及其购买行为3.1 基本概念与理论3.1.1 消费者行为模式分析3.1.2 影响消费者购买行为的主要因素3.1.3 消费者的购买决策过程3.2 实践3.2.1 基本训练3.2.2 理论应用3.2.3 能力训练与拓展第4章 组织市场及其购买行为4.1 基本概念与理论4.1.1 组织市场概述4.1.2 产业市场购买行为4.1.3 中间商购买行为4.1.4 政府采购4.2 实践4.2.1 基本训练4.2.2 理论应用4.2.3 能力训练与拓展第5章 市场营销调研5.1 基本概念与理论5.1.1 市场调研概述5.1.2 市场调研流程设计5.1.3 调研资料的收集方法5.1.4 市场调研技术5.1.5 调研资料的整理与分析5.2 实践5.2.1 基本训练5.2.2 理论应用5.2.3 能力训练与拓展第6章 市场细分、选择与定位6.1 基