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关系型作文写作指导 关系型作文的话题 关系型话题作文的命制 关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。 关系型作文话题要素之间的关系 对立统一关系 是非取舍关系 并非绝对关系 并列共存关系 面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。 “文凭与水平” “名师与高徒” “痛苦与成功” “平凡与伟大” “冷与热” 关系型议论文写法 先将关系具体化 再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样”的结构模式 并注意论证的层次，切忌平面化展开 并列共存关系 话题中所给的两个以上概念存在着并列关系，它们彼此互相联系，写作时，话题里提到的概念都要照顾到，不能有所偏颇。要写好此类作文，须分条陈述，得出观点。 矛盾关系 话题中出现两个相互矛盾的概念，这两个概念往往是同一事物的两个不同方面，因此，写作时要学会辩证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点，强调利中有弊或弊中有利。 在实际写作当中，要注意克服以下毛病： 　　①没有明确的关系概念，单纯写“关注”或单纯写“忽略”，导致审题不周。 　　②虽然在文中写到了关系，但不是矛盾关系，而写成了并列关系，先写对某事的关注，次写对另一事的忽略导致文章僵化生硬。 　　③文体不规范。不少学生没有明确的文体意识，编故事不像故事，写记叙文不像记叙，写议论文不像是议论文。 　　④语言干瘪，没有文采。孔子说过“言之无文，行而不远”，考试作文没有文采是难以赢得阅卷教师的认可的。 　　⑤结构不合理，关注与忽略平均用墨，没有重点。 辩证关系 这类文题与矛盾关系类的有交叉之处，但为了区别起见，还是单独列出。所谓辩证关系类话题作文，是指话题的概念之间存在着极其复杂的关系，它们之间相互影响，可谓牵一发而动全身，写作时要注意从物质、运动、实践等角度切入，抓住其中一个方面，写清概念之间的辩证关系。 2003年高考作文题“感情亲疏”与“认知的正误”之间，就有着复杂的辩证关系，简而言之可以分为： 　　①正影响——感情越亲，对事物的认知就越准确，所谓“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”。 　　②负影响——感情越亲，对事物的认知就越不准确，所谓“亲小人，远贤臣，此后汉所以衰亡也”。 　　③零影响——写一个人秉公办事，不以感情左右对事物的认知，所谓“宫中府中，陟罚臧否，不宜异同也”。 　　④“反影响”——认知的正误反过来影响感情的亲疏。 写作此文应注意克服的毛病： ①文体不明，写成四不象的东西； ②思辨关系不强，泛泛而谈，不深刻； ③题材陈旧，雷同撞车。 主客关系 所谓主客关系，是指话题的两个概念中有一个是主体(往往是人)，一个是客体(往往是物)，写作这类文章时，要学会以主体来驾驭客体，可以记叙，可以议论，还可以说明。或想象自己如何驾驭客体的行为，或谈自己对客体的认识，目的是写清主体与客体的内容关系。 阅读下面材料，根据要求作文 北京 申奥是个热门话题。我国的第一次申办，以一票之差失败，给国人留下了太多的遗憾。如今，我国政府和人民已经获得了2008年的夏季奥运会主办权。 　　2008年，奥运会就要在我们国家举办了，这是新世纪的一件盛事，也是我们每一个中国人都该参与的大事。请以“我与奥运”为话题，写一篇文章。 写作此文要注意克服的毛病： ①写作角度太大，空喊口号； ②主体不明或主客关系颠倒，没有真情实感。 因果关系 所谓因果关系类话题作文，指概念之间存在着一定的因果联系。平时我们向别人诉说一件事或一个问题的始末时，我们总是先说事情或问题发生的原因，最后说出结果，做数学证明题，也往往由“因为”推出“所以”来，我们在写因果关系的话题作文时，也可由因推到果；当然还可以进行变通，采用因果颠倒法，先写出结果或结论，再逐层交代原因，这样行文较常规构思有一定的优势，它先把结果说出来，使得作者的思维有了立足点，文章有了论证的方向，由结论再分析原因，可使思维聚合到一点，不再分散精力，不再受其他因素干扰，在考场上容易成篇。 上海市1988年高考作文“清流与活源”，这实际上是一个因果关系类的话题作文，朱熹说过：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”可以说清流是果，活源是因，只要把握住二者之间的因果关系，挖掘“流”与“源”的含义，进而联系实际，进行议论，结构上或由因到果，或由果涉因，就可构思成文了。 　　写作此文应克服的毛病： ①容易误将因果关系当作并列关系写； ②思路不清，不能从源与流的关系中进行引申。 喻意关系 所谓喻意关系，指题目中的概念是抽象的，带有比喻意义或象征意义的，构思时要注意言在此而意在彼，