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IT 职业向导 作业一： 一、学习的科目课程： 1.大学生职业生涯规划 作用： 对大学生活和毕业后工作的计划与规划，首先这课程给我们的大学生活做出了一个明确的向导，无论是学习上的还是生活上的都有一个明确目标，可以说是举足轻重。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 首先我自己认为，这课程对我个人的大学生活加上了一盏方向之灯，如给了我一双飞行的翅膀。同学教会了我们怎么样的不去浪费大学的每一分每一秒，如何的上好每一课程。所以我认为大学生职业生涯规划给我了方向。 2.路由与交换 作用：该课程意义重大，它让我们深入的了解到了，网络的复杂性和深奥性，同时让我们进一步了解网络，打开网络系统与网络设备之门密钥。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 说实话学习得还是不大好。原因自我分析有三点，第一对设备性质和设备的配置命令不熟悉。第二点，刚刚开始还没有适应老师的上课方法的原因，同学也和自体的接受能力有关。第三点，在实际设备个上课使用不多，最后只能停留在模拟器上的程度。 3.网络操作系统 作用：该课程让我们学会了常用的网络操作系统，windws 2003 、LINUS操作系统的安装与应用。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 原因一：老师讲课有点快，跟不上进度，同时课程实验复杂，所以学得还大好，但是在这还有7个月就毕业的时间里我会努力的去完善和巩固该课程。原因二：自身对该课的课前准备不大多。 4.网络设计与支持 作用：网络设计与支持这课程给我们如何为一项工程做计划与安排做出一个理论基础，同时也为工程的更好进行做基础。但是最直接的好处就是让我们懂得了用市场和数据来分析用户的需求，学会用数据说话，做到万无一失。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 我个人感觉学得还好，原因：该课程是在国学语文的基础上，外加专业知识，去对一项网络工项分析其的需求分析，所以我个人感觉学得还不错吧！ 5.计算机基础 作用：计算机基础最大的好处就是让我们这些乡下的孩子进入网络与计算机的空间，让我们初步认识了计算机。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 我觉得还好，所以这程学的东西是相对比较简单。 6.计算机英语 作用：计算机英语让我们认识了，计算机硬件与软件的一些英文，同时给了我们一个全新的认识计算机的平台。 分析学习这课程学习好的与不好的原因： 原因：个人觉得，该课程对我而言的确有点吃力，因为自打高二后我们英语就不好了，就这样也就慢慢的不喜欢英语这课程，所以到了生态学院也要学英语就感觉有点有点困难。 二、作业二： 1.近期一周的计划如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上午 课程 课程 课程 课程 课程 兼职 社团活动 考车证 兼职 考车证 兼职 培训大一PS、会声会影 下午 课程 考车证 兼职 兼职 兼职 课程 兼职 考车证 选修课 考车证 兼职