2012年铜仁中考物理试题及解析.docxVIP

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2012年铜仁中考物理试题及解析.docx

2012年贵州省铜仁市中考物理试卷解析一、选择题(本题共18个小题,每小题2分,共36分.每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填涂在答题卡相应的位置.)1.(2012?铜仁市)下列测量工具没有利用杠杆原理的是(  )  A.弹簧测力计  B.杆秤  C.台秤  D.托盘天平考点:杠杆的应用。专题:应用题。分析:杆秤、台秤、托盘天平在结构上符合杠杆的定义(在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒),属于杠杆.解答:解:(1)杆秤、台秤、托盘天平都可以简化成在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,符合杠杆的定义,利用了杠杆原理;(2)弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的原理制成的.故选A.点评:本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解.在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫做杠杆,杠杆不一定是直棒.2.(2012?铜仁市)关于串、并联电路,下列说法正确的是(  )  A.串联电路电流处处相等  B.串联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和  C.并联电路各支路电流总相等  D.并联电路的总电阻等于各支路电阻之和考点:串联电路的电流规律;并联电路的电流规律;电阻的串联;电阻的并联。专题:推理法。分析:利用下列知识分析判断:(1)在串联电路中,电流处处相等,串联电路总电阻等于各串联电阻之和;(2)在并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和.解答:解:A、在串联电路中,电流处处相等,正确;B、串联电路总电阻等于各串联电阻之和,故B错;C、在并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,故C错;D、并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和,故D错;故选A.点评:本题考查了串并联电路的电流和电阻特点,注意区分、易混淆,易错点!3.(2012?铜仁市)下列关于科学家与他们的重大发现的说法中错误的是(  )  A.牛顿发现万有引力  B.欧姆发现欧姆定律  C.法拉第发现电磁感应  D.阿斯米德发现电流的磁场考点:物理常识。专题:顺推法。分析:对每个重大发现进行分析,明确发现人,错误选项也就确定了.解答:解:万有引力是由牛顿发现并总结出规律的;欧姆定律当然是欧姆最早总结出的关于电流与电压、电阻关系的重要规律;电磁感应是法拉第受电生磁的启发最早发现的;电流的磁场是丹麦物理学家奥斯特与1820年发现的.故选D.点评:解决此类问题需要掌握基本的物理学常识,平时应注意积累.4.(2012?铜仁市)如图为我国第一航天英雄杨利伟在太空(宇宙飞船中)与家人(在北京)进行视频通话时的情境,对此过程,下列说法正确的是(  )  A.通话时声音通过声波传播,图象通过电磁波传播  B.通话时声音和图象都是通过光导纤维传播  C.通话时声音和图象都是通过电磁波传播  D.通话时声音和图象分别通过次声波和超声波传播考点:电磁波的传播;超声波与次声波。专题:应用题。分析:声波和电磁波都可以穿的信息,但声音不能在真空中传播;而电磁波可以在真空中传播,且在真空中的传播速度最快,所以据此对各个选项逐次分析即可.解答:解:A、由于飞船在大气层以外,即有一段真空区域,所以声音是无法直接传播的,故错误;B、由于激光在光导纤维中传播,所以通话的声音和图象不可能是通过激光传过来的,故错误;C、通话时声音和图象都是通过电磁波传播的,故正确;D、超声波和次声波都是声波,其不能在真空中传播,故错误.故选C.点评:知道声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播是解决该题的关键.5.(2012?铜仁市)我国改革开放大大推进了社会经济的发展,使百姓生活逐步奔向小康.近几年最明显的标志之一就是轿车逐步进入百姓家庭.下列有关轿车的说法正确的是(  )  A.司机及乘员系上安全带可以减小惯性  B.汽车发动机工作时,将机械能转化为内能  C.汽车刹车需要利用摩擦,起步和行驶都不需要利用摩擦  D.汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦,轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强考点:增大或减小摩擦的方法;惯性;减小压强的方法及其应用。专题:应用题。分析:利用下列知识分析回答:(1)物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性,其大小仅与物体的质量有关;(2)汽车发动机为汽油机,是将内能转化为机械能的机器;(3)汽车刹车、起步和行驶需要摩擦;(4)摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大、接触面越粗糙,摩擦力越大;压强与压力和受力面积的大小有关,压力越大、受力面积越小,压强越大.解答:解:A、司机及乘员系上安全带,是为了减小由于惯性带来的伤害,并非减小惯性,故A错;B、汽车发动机工作时,燃料燃烧获得内能,再将内能转化为机械能,故B错;C、汽车刹车需要利用摩擦,起步和行驶同样需要摩擦,就像人走路一样,离不开摩擦,

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