《中考说明》现代文阅读阅读复习.pptVIP

这是一道3分题，如果你是老师，你会怎么评分？你的理由是什么？ 这是一道广东省课改实验区中考阅读题。从答题的情况来看，答得比较差，主要原因是审题上的失误，对“坎儿”一词不理解，不知道“坎儿”就是读书的障碍，也就是造成读书无法读下去的原因。多数同学先入为主，照抄三个分论点，从正面去作答，认为“读书必须是澄静的，应该学会坚持，一定要培养明辨是非的能力”，答出了相反的答案。 这是一道4分题，如果你是评卷老师，你会怎么评分，你的理由是什么？ * 1、能用简明的语言概括文段、文章的意思。 2、能把握文段的思路和中心意思，并能用简明的语言概括出来。 3、正确理解文章所表达的意思或思想感情，能用简明的文字把自己的理解概括表达出来。 感知 筛选 整合 读书的 “坎儿” 读书的“坎儿”在文中具体指什么？请写出你的答案。 读懂题目， 抓关键句， 兼收并蓄。 为什么说“读书是最没有门槛的”？根据第二段内容用自己的话回答。 （写出你的答案） 局部破解 语言上有一种韵味 一种光泽 一种气派 阅读下面对话，用一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说：“任何手里拿武器、哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” 筛选整合 语 段 阅 读 拟出标题 提取法 合并提炼 厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的相关数据，并制成表格： 14233 3133 3567 20933 2006年 11673 2127 2132 15932 2005年 全程42.195公里 10792 2104 2089 14985 2004年 备 注 10公里与5公里参赛 人数 半程参赛总人数 全程参赛总人数 参赛 总人数 年份 纵横对比整合 感知 筛选 整合 概括文章内容、中心论点、主题等。 提取法 、兼收并蓄 概括语句 概括语段中心，给文章拟标题。 结合上下文概括词语的含义。 读图概括题。 提取法 合并提炼 纵横对比整合 局部破解 概括类习题常见题型 布置作业： 收集一种其他概括类题型，并试着归纳答题方法。 *