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OPL 目 录 一、为什么要实行OPL? 二、什么是OPL？ 三、OPL与改善提案的区别和关系 四、如何制作OPL？ 为什么要实行OPL？ 现实： 1、客户要求越来越高，外部激烈的竞争环境决定了公司要跟上 市场的发展就一定要让员工不断地提升； 2、公司的要求： 宗旨：创造财富 完美人生 精神：倾尽全力 锲而不舍 永无止境 志在必得 信念：创造一流环境 培养一流人才 成就一流事业 成长提升方法之——全员师傅带徒弟 五项修炼之——团队学习 如何做一名优秀的旭阳员工之——不断学习，勇于进取 等等…… OPL OPL三原则 1、一次一件（点）； 2、一件（点）一页； 3、一页（培训）10分钟。 注：对于一些复杂的事情，应拆开讲，遵守三个原则，简单明了！ 目 录 一、为什么要实行OPL? 二、什么是OPL？ 三、OPL与改善提案的区别和关系 四、如何制作OPL？ OPL与改善提案的区别和关系 OPL与提案改善的关系 1、部分改善提案与OPL可以相互转化，但不是所有的提案均适宜制作OPL； 2、问题的改善可以通过改善提案来表达，改善方法若证明为持续有效且可以提高员工技能，此时可将其转化为 OPL。 3、OPL是强化改善提案成果的其中一种方式。 4、OPL更注重将经验、技能标准化，以便使好的经验、技能固化下来。 5、需强调的是：OPL的来源不一定是改善提案，它可以是将工作中一些新的知识、好的经验和技巧进行总结而制作成OPL。 目 录 一、为什么要实行OPL? 二、什么是OPL？ 三、OPL与改善提案的区别和关系 四、如何制作OPL？ 如何制作OPL？ 制作者可以手写、手画，也可电脑制作； 要做到图文并茂，尽量用图形展示，文字不能太多； 内容格式可自行设计，以简单明了、易学易懂为原则。 如何制作OPL？ 如何制作OPL？ 如何制作OPL？ OPL OPL培训材料 刘 卫2012年3月 为什么要实行OPL？ 现状： 1、基层员工工作时间长，负荷大，参与培训的时间少； 2、即使培训，效果并不好； 3、基层员工文化素质普遍不高，课堂式讲课员工接受程度低； 4、每位员工都有自己的优势和特长，员工之间的知识、经验和技能共享程度低； 5、目前的许多培训，在时间和资源上经常得不到保障。 为什么要实行OPL？ 为解决这一矛盾，得出结论： 1、不可能采用课堂式的集中培训，对员工来说，这种效果并不好； 2、培训内容一定要通俗易懂，时间不能太长，方式一定要为员工所乐于接受； 3、培训应贯穿于日常工作中，并持续地进行； 4、要充分挖掘员工的智慧，实现知识、经验、技能共享。 我们找到了一种好的方式： 为什么要实行OPL？ OPL OPL 目 录一、为什么要实行OPL?二、什么是OPL？三、OPL与改善提案的区别和关系四、如何制作OPL？ OPL One Point Lesson 英文缩写。即“单点教育”之意。 什么是OPL？ 推行OPL的目的 将知识、经验、技能通过简单明了的方式表达出来，使其他人员的一看即懂，从而达到高效沟通、共享的目的。 个人心态方面有三点需要改进： 什么是OPL？ 什么是OPL？ OPL OPL表 改善提案表 表达方式 04 新的知识、好的经验和技能？如何共享？ 问题？如何改善？ 关注焦点 03 旨在知识、经验、技能的共享，共同提升员工素质和能力。 旨在培养员工的问题意识，激活现场改善气氛，创造一种不断改善的的企业文化。 02 通过制作通俗易懂、图文并茂、简单明了的教材，培训相关人员，减少课堂教育，达到不断丰富员工知识、经验，提升员工技能的目的； 通过方法或方式的改变，达到问题的消除或其程度的减轻； 目的 ONE POINT LESSON 单点教育 -属方法或方式的改变； -对公司有利。 定义 01 OPL 改善提案 区 别 项目 序号 OPL与改善提案的区别和关系 OPL ☆☆☆☆ 授课评分 **.**.** 发布日期 质管部全体员工 培训对象 ☆☆☆☆ 推荐评分 *** 确认人 突发事件自救处理 类别: *** 所属单位 *** 制作人 咬人的小草 题目: 编号：ZGB-OPL-*** . 中煤旭阳焦化有限公司 OPL单点教育 表头部分： 6月11日 6月11日 3月16日 正文部分： ①取出毛刺 被荨麻、蝎子草、仙人掌等植物刺伤后，可以把医用胶带紧贴在皮肤上，再迅速撕下它，这样就可以把植物毛刺拔出来。如果伤口比较痒，千万不能挠，这