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首钢工学院2009年 学生思想政治工作计划 根据培训中心发展规划,结合首钢工学院学生实际情况,特提出2009年学生思想政治工作计划: 一 认真落实学生工作要求,结合首钢工学院发展方向,明确学生工作年度目标。 一是进一步学习、领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神,贯彻市教委、市教工委的相关要求,全面落实学生思想政治工作,将有关要求与学生实际结合起来,不断推进学生思想教育、行为养成、心理辅导、学风建设、就业指导、校园文化建设和安全稳定工作,努力营造良好和谐的校园氛围。 二是结合建设高职示范校的发展方向,进一步创新与规范学生管理工作,完善学生思想政治工作体系;落实学生管理制度,不断改进学生思想政治工作,完成申办高职示范校有关学生思想政治工作。 三是明确学生管理工作目标,继续强化学生安全稳定工 作,不发生学生群体性事件;发挥思想政治教育课程教学的教育主渠道作用,联系学生实际解决思想问题;继续深化校风、学风建设,提高学生的学习自觉性和学习能力;创新学生社会实践工作模式,逐步实现重心下移,探索建立校级社会实践项目管理和系、部级社会实践工作管理的运行机制,推进学生社会实践活动的逐步深入;努力创建有特色的校园文化,积极开展学生第二课堂活动;不断创新学生就业指导工作,提高学生就业能力和创业能力;继续创建标准化公寓,搞好服务育人工作;加强德育工作研究,不断提高德育工作队伍整体素质。 二 加强社会主义核心价值观教育,确保学生安全稳定,推动和谐校园建设。 一是深入开展核心价值观教育。坚持把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的核心价值体系内涵,作为开展学生思想政治教育的主要内容。以“庆祝建国60周年”为契机开展爱国主义教育;以“80后与90后共话理想”为主题开展理想信念教育;以“自我管理,文明修身”为主旨开展安全稳定教育、诚实守信教育和道德养成教育;以“自信专注、全面发展”为目标开展勤奋学习教育和努力成才教育;以“积极就业、敢于创业”为理念开展就业教育。通过开展这些教育活动,不断提高学生的思想觉悟,奠定学生稳定、良好的思想基础。 二是密切掌握学生思想动态,重点掌握学生对学校各方面工作的意见和建议、倾向性的思想问题以及学生间的重点矛盾,要通过学生座谈会、学生调查和网上舆情掌握学生思想状况,定期分析学生思想动态,及时通报有关部门,有针对性地开展学生思想疏导工作。 三是要切实履行学生教育管理职责,做好学生服务工作。在涉及学生切身利益的教学管理、学生管理和后勤服务等工作中,贯彻“以学生为本,为学生服务”的办学精神,不断提高工作质量,方便学生、服务学生,从管理工作源头化解学生意见和不稳定因素,体现学校以人为本的办学思想。 四是继续将学生的教育管理延伸到宿舍。总务处要加强对学生宿舍的日常管理与检查,重点是防范违章用电、禁止宿舍吸烟、防火防盗和卫生检查。各系部要坚持落实辅导员和班主任每周深入学生宿舍检查制度,坚持了解学生思想、掌握学生情况、排查学生问题、提前化解矛盾,并继续配合总务处开展标准化宿舍建设工作,为学生创建安全、稳定、和谐的校园环境。学生处要加强辅导员宿舍值班的组织与管理,及时组织处理学生突发问题。 五是坚持校园治安综合治理的原则,加强治安防范工作,落实班级对学生的治安教育与管理;坚持各系部和有关部门第一时间到现场化解和处理学生问题的工作方法。 三 联系学生实际,注重教学效果,充分发挥思想政治教育课程的教育主渠道作用。 一是要加强德育课程的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设,推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。要联系改革开放、国家建设和发展实际,联系学生思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,力求取得良好的教育效果。??? ??? 二是要重点联系学生在校实际情况,提高思想政治教育课程的教育效果。思想政治教育课程教学要加强校内学生思想调研,特别是联系学生在校思想动态、行为表现和当前学校教育重点,针对不同年级的学生特点,及时调整充实课程内容,因材施教,提高思想政治教育课程的针对性和实效性;把教育学生树立远大理想与从实际做起结合起来,增强思想政治教育课程的教育效果,发挥教育主渠道功能,促进学生思想成熟和进步。????三是充分发挥各门课程的育人功能和任课教师的育人职责。各系部要引导全体教师以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给学生以潜移默化的影响。要把思想政治教育融入到学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面。要深入挖掘各类课程的思想政治教育资源,
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