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4.4 表示物质组成的化学式 教学目标 1.理解化学式的涵义,初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。 2.认识化合价的概念,知道有正价、负价,记住常见元素的化合价。 3.初步学会根据已知的化学式,计算物质的相对分子质量,组成元素的质量比及某一元素的质量分数。 4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养,进行实事求是科学态度的教育。 教学重点 1.化合价的涵义,常见化学式的一般写法和读法。 2.相对分子质量的涵义和有关计算。 教学难点 1.化合价的涵义,常见元素化合价的记忆。 2.常见单质及二元化合物化学式的写法。 3.有关化学式计算的一般规律。 教学课时 六课时 教学过程 第三课时 教学目标 1.初步学会根据已知的化学式,计算物质的相对分子质量,组成元素的质量比及某一元素的质量分数。 2.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养,进行实事求是科学态度的教育。 教学重点 相对分子质量的涵义和有关计算。 教学难点 有关化学式计算的一般规律。 教学过程 [板 书]五.相对分子质量及有关计算 1.相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和。 2.计算物质的相对分子质量 例1.计算氯化钠、二氧化硫的相对分子质量 解:NaCl的相对分子质量=23 + 35.5 = 58.5 SO2的相对分子质量 = 32 + 16×2 = 64 [练习]计算O2、KClO3、Fe3O4的相对分子质量。 例2.计算下列物质的相对分子质量: (1)Ca(OH)2 (2)Cu2(OH)2CO3 (3)CuSO4·5H2O 解:(1)Ca(OH)2的相对分子质量 = 40 +(16 + 1)×2 = 74 (2)Cu2(OH)2CO3 的相对分子质量 = 64×2 +(16 + 1)×2 + 12 + 16×3 = 222 (3)CuSO4·5H2O的相对分子质量 = 64 + 32 + 16×4 + 5×(1×2 + 16)= 250 例3.计算下列物质的总的相对分子质量:(1)4N2 (2)5CO2 (3)2KMnO4 解:(1)N2的相对分子质量总和 = 4×(14×2)= 112 (2)5CO2的相对分子质量总和 = 5×(12 + 16×2)= 220 (3)2KMnO4的相对分子质量总和=2×(39+ 55 + 16×4)= 316 3.计算组成物质的各元素的原子个数比及元素质量比 例4.计算下列物质中各元素的原子个数比及元素质量比: (1)CuSO4 (2)CuSO4·5H2O (3)Cu2(OH)2CO3 解:(1)铜原子数∶硫原子数∶氧原子数 = 1∶1∶4 铜的质量∶硫的质量∶氧的质量 = 64∶32∶16×4 = 2∶1∶2 (2)铜原子数∶硫原子数∶氧原子数∶氢原子数 = 1∶1∶9∶10 铜的质量∶硫的质量∶氧的质量∶氢的质量 = 64∶32∶16×9∶1×10 = 32∶16∶72∶5 (3)铜原子数∶氧原子数∶氢原子数∶碳原子数 = 2∶5∶2∶1 铜的质量∶氧的质量∶氢的质量∶碳的质量 = 64×2∶6×5∶1×2∶12 = 64∶40∶1∶6 [布置作业]1.计算下列物质的相对分子质量: (1)氯气(Cl2) (2)氯酸钾(KClO3) (3)二氧化锰(MnO2) (4)硫酸铵[(NH4)2SO4] (5)碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3) (6)蔗糖(C12H22O12)
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