全面详细英语六级技巧短语单词句子作文.pdf

其实不是我拿了新东方的钱，而是我付了新东方的钱，上了两个月的课，六级成绩提高了120分。 新东方讲的是应试，在不改变你英语能力的情况下提高你的分数，你要做的努力其实很少，这就是应对游 戏规则的“策略”，是一种正确的方法。 先说说六级及格线的设定。所有参加考试的211院校学生，设定这样一条分数线，使他们85%的人合格，这 条线，就定为六级英语考试的合格线。而其它分数比例，则严格参考正态分布。这个是新东方的老师关键说 的。所以，想我们usst这种非211院校，过了就别再去考了，你害不死别人。 阅读和听力占了总分的35%，绝对是大头，听力无法紧急提高，但是阅读可以。相比之下，cloze和翻译， 就算你认真复习了，可能对分数的提高也只有2%，绝对得不偿失。而作文完全可以套用公式，所以正确的策略 就是，死抓阅读，公式作文。 好了，进入正题。 作文 作文的的原则是无错，一篇文章，如果你出现了3处严重语法错误，那么你就不能得到一个高于8分的分 数。 另外，从句不会给你加分，你要做的是写出有变化的句子。 行文有两种格式，一种是缩进式，另一种是齐头式。吴泽阳老师建议大家使用齐头式，段与段之间空一 行，好让老师看清楚你有几段。特别注意，作文一定不能少于等于两端。 对于以前只能考400分以下的同学，背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼：to be or not to be? file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/下载/英语4、6、8级/新建文件夹/全面详细英语六级技巧短语单词句子作文.txt [2012-3-16 23:24:04] thats a question.(by W. William Shakespeare 1564～1616)。要知道，作文中数字和人名最能引起人的注 意，你甚至可以把人名写的大一点。 作文种类分为以下几种，图表，名人名言，正反观点，现象。相应的例文网上有很多，把相关的万能句背 一下。 一般作文的顺序是：审题，确定每段写什么——决定套用模板——列换词表——行文——复查。比如说一 篇说难找工作的文章，换词表就是students，young man，graduate之类意思略微不同但能作互相指代的词。 复查主要是复查时态和单复数，80%的语病都是这类问题。 行文的技巧主要是句式的变换。一共有五种方法：加法句，减法句，副词法，被动法，换而言之。加法句 就是逗号和and，减法句就是but，使用被动法是因为更符合傻老外的习惯，换而言之就是in other words，然 后再把刚才的话说一遍，当然，要稍作变化。副词法就是Obviously之类。 最后特别注意，当你论述的时候，一定要使用逻辑词。firstly，secondly……英语文章，没有逻辑词就 没有逻辑。 我有一份自己写的作文复习资料，因为当时临考，时间仓促，可能有不少错误。见日志末。 听力 个人觉得东方的听力策略纯属扯淡，我就不多说了，说说自己的方法。对我而言听力最大的困难在于老是 开小差，于是我就跟读，动嘴不发音，这样似乎能够集中精力许多，和我一样爱开小差的同学可以试试。 个人认为，词汇量的提高，对于听力的提高要比其他的多得多。 file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/下载/英语4、6、8级/新建文件夹/全面详细英语六级技巧短语单词句子作文.txt [2012-3-16 23:24:04] 阅读 阅读肯定不用看文章。 快速阅读的顺序是：看题干，划出名词，回原文定位找答案。深度阅读也是一样。划名词是因为，动词和 副词的同义词很多，完全可以替换，但是名词相对而言比较单一，不会有太多的变化。如果名词被替换，放 心，没多少人能找到。回原文定位的时候要注意，最高级和极端词对应，时间地点状语对应。我就不一一举例 了，自己联系几篇阅读就会抓准这个规律。当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。我阅读是215分， 得分率86%。 相对而言，深度阅读还有另一个潜规则，就是深度阅读的题目，除了“作者想什么”“文章标题是啥”这 类的题目以外，其它的题目串起来，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超过4段，那么在一段中出两 个题目的可能性很小，这样我们就可以以此为依据做题。如果你选择了一个和主旨不相干的答案，那么你肯定 错了。 奉劝各位一定要牢牢