高中通用技术_3-3-2_简单系统的设计的实现2课件_苏教版必修2.pptVIP

第三节 系统的分析 手电筒照明供电部分的设计 目的：用学过的知识，设计并制作一只简易的手电筒。 设计要求：可照明的手电筒，携带方便，使用安全。 设计分析：①手电筒的结构：可把手电筒看成一个整体； 再把手电筒照明供电部分分为两个子系统，一 个是照明子系统；另一个是供电子系统； 照明子系统的要素是灯泡、导线； 供电子系统的要素是电源、开关。 手电筒照明供电部分的设计 ② 手电筒的功能 a.手电筒的功能就是照明，取决于各个组成要素； b.供电装置电源是通过导线的连接驱动灯泡的发光，这些 是基本要素，缺少任何一个，手电筒都不能正常工作。 手电筒照明供电部分的设计 （4）设计方案：方案C ①设计目标：设计一个自动发电手电筒，用发电机代替干 电池进行供电。 ②手电筒系统的各要素：灯泡、导线、电源、开关。 ③工作原理：用手摇动手柄，使齿轮转动，带动由磁铁和 线圈组成的发电机旋转，线圈在磁场中转动 时切割磁感线产生感应电流，将机械能转化 为电能，输出电流，使小灯泡发光。 手电筒照明供电部分的设计 （5）方案制作： 试验：测试玩具电动机能否改装为发电机。 试验器材：玩具电动机、小灯泡、粗棉线、导线。 动手制作 （1）设计简单电路，画出电路图。 （2）根据电路图，选择元器件，2．5V的灯泡、导线、发 电机、大齿轮、小齿轮、发电机座子、手柄等。 （3）通过手摇柄控制灯泡发光。 The end ! * 通用技术课程（苏教版）教学课件 简单系统的设计的动手实现 第三章 系统及其设计 ③手电筒的组装 a.将手电筒的各个要素按照一定的要求进行匹配，组装才 能达到目的功能； b.合理选择元器件。 试验过程： ①在电动机的接头上连接小灯泡； ②在电动机的转轴上绕十几圈的棉线； ③用力快速抽动棉线，使电动机的转子迅速转动，观察小灯泡发光情况。 手柄的轴与大齿轮轴连接，利用轮轴原理，把手运动 带动大齿轮转动，大齿轮与小齿轮啮合提高小齿轮的转 速，带动发电机的转子高速旋转，快速切割磁感线引起磁 通量的变化，产生感应电动势，有了感应电流，使小灯泡 持续发光。 工作原理 *