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第五周检测 生物的生殖 内容提要：本卷供３＋２、３＋x和３＋综合考试的考生第一轮复习使用。 １．生殖的概念及意义 ２．生殖的种类 ３．结合精子和卵细胞的形成了解减数分裂过程中两次分裂的突出特点以及各个分裂时期的特点。 ４．减数分裂过程中染色体、染色单体和ＤＮＡ的数目变化以及染色体、染色单体的行为变化，同源染色体、联会、四分体的含意。 ５．减数分裂和有丝分裂的比较。 ６．减数分裂和受精作用的生物学意义。 本卷供３＋２、３＋x和３＋综合考试的考生第一轮复习使用。 一、选择题 下列各组生物中，均能进行无性生殖的一组是 Ａ．根霉、小麦、果蝇 Ｂ．蜜蜂、豌豆、蝉 Ｃ．疟原虫、酵母菌、根霉 Ｄ．草莓、变形虫、团藻 答案：Ｃ 孢子生殖中的孢子不具备的特点是 Ａ．是生殖细胞 Ｂ．能直接发育成新个体 Ｃ．可以在疟原虫体内产生 Ｄ．所有生物体均可产生 答案：Ｄ 在减数分裂过程中，同源染色体之间的一些染色单体发生交叉和互换的时期是 Ａ．精子细胞形成精子的时期 Ｂ．次级精母细胞产生精子细胞的时期 Ｃ．精原细胞形成初级精母细胞时期 Ｄ．初级卵母细胞产生第一极体的时期 答案：Ｄ 人体正常体细胞中含有四个六条染色体，初级精母细胞在四分体时期含有的四分体数为 Ａ．４６ Ｂ．２３ Ｃ．９２ Ｄ．４ 答案：Ｂ 在减数分裂过程中，着丝点的分裂发生的时期是 Ａ．分裂间期 Ｂ．第一次细胞分裂 Ｃ．第二次细胞分裂 Ｄ．四分体时期 答案：Ｃ 寄生在人体红细胞里的疟原虫和生活在雌按蚊体内的疟原虫的生殖方式分别是 Ａ．孢子生殖和分裂生殖 Ｂ．分裂生殖和孢子生殖 Ｃ．无性生殖和有性生殖 Ｄ．有性生殖和无性生殖 答案：Ｂ 受精作用是特指下列过程中的 Ａ．雄配子和雌配子的结合 Ｂ．大配子和小配子的结合 Ｃ．精子和卵细胞的结合 Ｄ．两个相同的配子的结合 答案：Ｃ 下列关于生殖方式的叙述中，错误的是 Ａ．分裂生殖是单细胞生物具有的生殖方式 Ｂ．营养生殖是高等植物特有的生殖方式 Ｃ．单性生殖是进行有性生殖的生物所具有的生殖方式 Ｄ．卵式生殖是高等动物和人类所具有的生殖方式 答案：Ｄ ９．有性生殖对生物的进化的重要叙述中不正确的是 Ａ．后代具备两个亲本的遗传性 Ｂ．后代具有更大的生活力 Ｃ．后代具有不受环境影响的特性 Ｄ．后代具有更大的变异性 答案：Ｃ １０．利用高等植物的组织器官和花药离体培养来繁殖新个体的生殖方式分别是 Ａ．分裂生殖和单性生殖 Ｂ．营养生殖和单性生殖 Ｃ．出芽生殖和配子生殖 Ｄ．孢子生殖和分裂生殖 答案：Ｂ １１．现有两种柑桔：一种是果大而香但不甜，另一种是果甜但个小且不香，要想有效地培育出一种果大、香而甜的柑桔新品种，应采取的方法是 Ａ．嫁接 Ｂ． 扦插 Ｃ．杂交 Ｄ．人工诱变 答案：Ｃ １２．人的体细胞中共有４６条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体，四分体，姐妹染色单体的数目，依次为 Ａ．２３条、４６条、９２条 Ｂ．２３对、２３对、９２条 Ｃ．４６个、４６个、９２个 Ｄ．４６个、２３个、４６个 答案：Ｂ １３．卵巢中有与个卵原细胞，经过减数分裂后的结果是 Ａ．５个卵细胞和5个极体 Ｂ．１０个卵细胞和２０个极体 Ｃ．２０个卵细胞和２０个极体 Ｄ．５个卵细胞和１５个极体 答案：Ｄ １４．有关减数分裂的下列叙述中，能阐明其分裂细胞核相变化的是 A．多发生于胚后发育的性成熟阶段 B．性器官中的原始生殖细胞形成性细胞的过程 C．染色体复制后细胞连续分裂两次 D．子细胞染色体数目减少一半 答案：D １５．下列有关无性生殖的叙述中，正确的是 A．秋海棠的叶生出芽后长成新个体的生殖方式叫出芽生殖 B．马铃薯的块茎出芽后长成新个体叫出芽生殖 C．出芽生殖中芽体长至与母体形状一样时应从母体上脱落下来 D．黄豆生出芽后就能长成新体的方式是营养生殖 答案：Ｃ １６．有性生殖是比无性生殖高级的生殖类型，这是由于 A．进行有性生殖的生物都比进行无性生殖的生物高级 B．有性生殖比无性生殖更容易保持亲本的遗传特性 C．有性生殖比无性生殖更容易发生变异 D．有性生殖是陆生生物所具有的生殖方式，无性生殖是水生生物所具有的生殖方式