初级中学三年级物理复习5392991.docVIP

初三物理复习2006-10-25　15:55 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 　　　　一、夯实基础 形成网络 　　学习是一个不断积累和内化的过程，学习中必须通过主观努力不断涉猎新内容，建构或完善新的认知结构。要做到融汇贯通，首先要让知识系统化、条理化、网络化。现在的中考物理试题中，基本上无机械性记忆的题目，考查的方式和重点将转向到对基础知识的理解水平上，在复习基础知识时应注意以下几个问题： 　　（1）构建知识网络，用表格或框图的形式使知识系统化，用要点记载方式把知识和方法整合起来，使知识条理化。如复习透镜及其应用时，可把知识整理成如下框图形式。 　　（2）明确概念的物理意义和文字表达形式及重要词汇的确切含义。知道它所说明的物理问题，学会解释与它有关的物理现象。如学习了密度时，要知道密度是物质的特性之一，物质的密度与物体的质量和体积无关，它只能用质量和体积的比值来表示。物质的密度还与物体的形状和位置无关。由于同一物体的质量是不变的，物体有热胀冷缩的现象，所以物体的密度与温度有关。 　　（3）深入理解物理公式中各物理量的含义，各量的单位，熟悉公式的应用条件，按科学合理的方法、步骤解决物理问题。如在学了压强之后，知道公式P＝F/s是压强的定义式，适合所有情况下的压强求算。而P＝ρgh是流体压强公式，它只应用于液体压强的求算。还要知道液体压强公式反映了液体压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的质量和容器的外形等无关。 　　（4）搞清楚容易混淆的概念间的区别和联系，理解基本规律是如何建立起来的，掌握规律的成立条件及适用范围，如区别质量与重力时用如下表格： 　　凸透镜成像规律及应用可用下表帮助记忆。 　　（5）熟悉仪器的使用、实验的设计、表格的查找以及作图等方面的知识，灵活掌握它的使用规则和注意事项。 初三物理复习方法指南(2)2006-10-25　15:55 页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】 　　二、注重方法 敢于创新 　　物理学中蕴涵着许多科学研究和思维的方法，如控制变量法、类比法、理想实验法等，另外还有分析、概括、归纳、推理、猜想、假设等许多方法。所以物理学是一门具有方法论的科学，在解决具体问题中出现的障碍，往往不是知识本身，恰恰是思路、方法不对头造成的。 　　在思考问题时，要克服思维定势，不要单走一条路而死钻牛角尖，同样的内容要能够从不同的角度去分析研究。在分析、解决物理问题时，不要只看结论，更要重视结论的得出过程，多想一想思考问题的方法，通过怎样的分析更科学合理。 　　例如：某同学按图1所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1（符号 用表示）的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻_________反比（填“成”或“不成”）这与欧姆定律__________（填“相符”或“不相符”）其原因是________________。 　　在解答此题时，要知道研究电流跟导体电阻的关系时必须用到“控制变量法”，并且要保持导体两端的电压不变。然后把表格数据与规律相对照，分析问题的实质。从表中数据分析可知电流跟电阻不成反比，这与欧姆定律不相符，其原因是没有调节R2来保证R1两端电压保持不变。 　　所以，本题答案为：不成，不相符，未调节R2使R1两端电压保持不变。这个例题突破了常规思维，原来大多数试题都是通过分析表格数据来得出结论，而这个题是把表格数据与已知的规律相比较来诊断错误的原因，因此我们不能受思维定式的束缚。 　　另外，复习期间要多讨论、多交流，因为不同学生有不同的思路，你可从中得到许多启示。观察和实验是学习与研究物理的重要方法，要认真地加以总结和思索。现在的物理试题来源于实际生活的素材颇多，加强了与社会实际和生产实际以及高科技的联系，体现了与生活、生产、社会、人文的综合。物理现象处处可见，时时可以感受到，同学们一定要多留心、细观察、勤思考、多阅读，要多多关注社会热点、关注必威体育精装版科技发展、关注时事新闻、关注试题的开放性、关注试题的探究性。 　　05年黄冈市物理题第30小题：联合国大会确定2005年为“国际物理年”，以纪念物理学家爱因斯坦。在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动，先在美国的普林斯顿发射第一束激光，再由青少年进行接力式传递，从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是__________。如图是辛朝同学在活动中带的玩具激光灯，当他将灯光射到白色墙壁上出现的放大的图像，镜头A是__________透镜，胶片应放在A的__________处。但天文学家反对激光传递活动，认为射向夜空的激光是光污染，请列举一个生活或生产中见到的光污染实例__________。 　　今年是世界物理年，命题人紧紧抓住这个热点问题