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初中历史 九上 35.德国贝多芬是伟大的作曲家，其第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一，1804年为拿破仑而写，它是其第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着他在思想上和艺术上的成熟。 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 初中历史 九上 * 初中历史 九上 1.非洲南方古猿被称作“正在形成中的人”，现代人类可能由此发展而来。 距今约三四百万年前，人类形成。世界上的人类分为黄色人种、白色人种、黑色人种三大人种。 2.金字塔是古代埃及国王的陵墓，同时也是权力的象征。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域后，制订了保护奴隶主利益的《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 初中历史 九上 3.雅利安人进入古代印度后，把社会分为四个等级，这种等级制度称作“种姓制度”。 四个等级是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 4.古代西方文明发源地是古代希腊。公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 初中历史 九上 5.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。意义：日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。 6.8世纪前期，查理?马特的改革在法兰克封建贵族内部形成了严格的封建等级制度制度。特点是“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 初中历史 九上 7.公元前5世纪早期至中期，希腊军民先后3次打败波斯帝国的进犯，取得了“希波战争”的最终胜利。公元前4世纪，亚历山大东征，建立了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦。 公元2世纪，罗马帝国经过两百多年扩张，把地中海变成它的内湖，成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。 初中历史 九上 8.最早创建了0--9十个计数符号的是印度人，阿拉伯人对计数法进行改造和传播；12世纪这一简便的计数法传到欧洲，所以被称作“阿拉伯数字”。记述马可?波罗东方见闻的《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。 9.公元前3000年左右，世界上的古文字有埃及人创造的象形文字、两河流域苏美尔人创造的楔形文字。 初中历史 九上 10.世界三大宗教：公元前6世纪，古印度由乔达摩?悉达多创立的佛教；产生于1世纪今巴勒斯坦一带的基督教；公元7世纪初穆罕默德创立的伊斯兰教，加快了阿拉伯半岛的统一。三大宗教能够成为世界性的宗教，是因为其教义内容符合了身处苦难中的下层人民的愿望，加上统治者的竭力扶持和利用。 初中历史 九上 11.《荷马史诗》是古希腊的著名的英雄史诗。古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品是《俄底浦斯王》。 《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，又名《一千零一夜》 ，代表名篇是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 。阿基米德的成就是杠杆定律和浮力定律。古代著名建筑代表有，位于今天沙特阿拉伯的伊斯兰教第一大圣寺是麦加大清真寺，法国天主教最古老最高大的教堂巴黎圣母院。 初中历史 九上 12.14世纪，文艺复兴开始于意大利。被誉为文艺复兴先驱的但丁的代表作是长诗《神曲》 ；艺术大师达?芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。文艺复兴时期的英国文学巨匠莎士比亚的代表作有 《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》 等。文艺复兴运动的性质是资产阶级文化的兴起。（资产阶级思想解放运动） 意义：推动了欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 初中历史 九上 13. 新航路的开辟：1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，横渡大西洋到达今天美洲的古巴和海地等地。 意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 初中历史 九上 14.1640--1688年的英国资产阶级革命最终推翻了封建专制统治。为限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制制统治。影响:推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位；为发展英国的资本主义扫清了道路；推动了世界历史的进程。 初中历史 九上 15.1775--1783年英属北美13个殖民地爆发独立战争。1776年，领导独立战争的大陆会议颁布《独立宣言》。宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民