历史：2013届浙江省桐乡市一中高二上学期期中考试2011.11.docVIP

桐乡一中2011学年第一学期期中测试高二历史试题卷 命题： 沈娟慧 审题： 郑婷婷 2011.11 考生注意：1、考试范围：选修4第一～五单元（马克思） 2、总分100分，时间90分钟。 试卷 Ⅰ （选择题 共60分） 一、选择题：请将唯一正确答案填入答卷中，本题共30题，每题2分，共60分。 1. 秦始皇统一度量衡。据右图判断，“量”指 A. 长度 B. 容积 C. 重量 D. 面积 2．据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》和109斤水稻，根据所学知识判断这一记载 A．属实 B．不可能是事实 C．不能判断 D．有可能是事实 3．嘉兴图书馆提供的馆藏资料中，详细的记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道，自吴城，向东南经金山，至海盐澉浦秦驻山。”贞观政要》“商旅野次，无复盗贼，囹圄长空，牛马布野，外户不闭，又频致丰稔，斗米三四钱，行旅自京师至于岭表，山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。如山东村落，行客经过者必厚加供待，或时有赠遗，此皆古昔未有也”．．．． A.《康熙王朝》中孝庄皇太后说：“只要有我孝庄在，谁也别想动我孙子……” B.《鹿鼎记》中，清政府派施琅进攻台湾，并从郑克塽手里收回台湾。 C.《少年康熙》中，康熙帝智擒鳌拜，并以30条大罪，将其处死。 D.《康熙秘史》中，康熙帝在多伦、乌兰布通战役中打败噶尔丹，迫使其兵败自杀。 10. 有人认为对康熙应该重新评价。中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。此人的评价采用的史观是 A．全球化史观 B．文明史观 C．革命史观 D．近代化史观 11．康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出应当重新评价中国之落伍恰恰始自康熙帝因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是A．要用礼来加以节制，加以中和，这样们言行合度，符合社会规范B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 的思想基本一致C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点D．反映了孔子仁的思想 美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫 “那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”华盛顿在此非常强调的是 A．中央集权原则 B．自由平等原则C．分权制衡原则 D．司法独立原则 民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该春联反映的历史是A．辛亥革命反封建不彻底 B．清末注意改善民生，农民怀念袁世凯称帝D．……。”孙中山的这一思想体现于中国同盟会纲领中的 A．驱除鞑虏，恢复中华 B．建立民国 C．平均地权 D．建立民国，平均地权 26. 2007年6月，第61届联合国大会把每年的10月2日，即甘地的诞辰纪念日定为“国际非暴力日”。在当今的国际背景下，联合国这一举措的意义在于 A．建立“和平、宽容、理解和非暴力”的文化 B．倡导“服从、非暴力和禁欲”观念 C．谴责霸权主义和强权政治 D．宣扬“和平、合法和不合作”的精神 27. 甘地在《武力政策》一文中说过：“我不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量才号召印度实行非暴力主义。”对“印度的力量”这句话理解最准确的是 A. 印度劳动人民深受压迫，反抗性较强 B．．,下列有关马克思的史实没有因果关系的一组是 A.法国启蒙思想——树立“为人类工作”的理想 B．《基督教的本质》——转向唯物主义思想 C.宣传革命理论——多次被法国政府驱逐出巴黎 D.生活习惯相同——与恩格斯结下毕生友谊 试卷 Ⅱ（非选择题 共40分） 二、非选择题：第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分。 31．阅读下列材料：（12分） 材料一 以下一组材料是古代思想家关于“君”、“民”关系的言论汇编： ①“民惟邦本，本固邦宁。”（伪《古文尚书?五子之歌》） “民为君之本。” ——《谷梁传?桓公十四年》 ②“以百姓心为心。”（《老子》第四十九章） “君之爱民，当如心之爱身也。” ——清唐甄《潜书?明鉴》 ③“