国中教师资讯素养之 资讯伦理研习与 学务系统使用介绍.pptVIP

國中教師資訊素養之 資訊倫理研習與 學務系統使用介紹 報告人：黃怡菁 民國九十五年六月二十八日 資訊倫理 資訊倫理應有的態度(一) 資訊倫理應有的態度(二)  尊重智慧財產權，不非法盜拷資料應避免在網路公共討論區討論私人事務 未經查證或可疑的網路消息，不應傳播 未經當事人同意, 不應隨便將個人資料傳送給第三者 禁止電腦被他人不當入侵使用 電腦有完善的防毒措施 不使用來歷不明的磁片或軟體 重要資料請加密及備份 網路禮節(一) 網路禮節(二) 智慧財產權 非法軟體使用 任意下載軟體造成的後果 結論 學務系統介紹 學務系統成績輸入介紹： 請將本校網站4設為首頁 帳號設定：教職員/個人資料/ 密碼設定： 1.IE不記憶密碼：工具/網際網路選項/自動完成 2.更改密碼： 為確保資料安全，請務必遵守以下事項： 1.密碼至少為六個數字、字母或符號組成。 2.密碼內至少要包含一個字母或符號。 3.密碼不可為系統預設密碼，也不是自己的身份證字號。 4.密碼不可和帳號相同。 校務佈告欄介紹： 1.校務佈告欄公告方法；新增/刪除公告/文件搜尋功能 * * 公司 標誌 * * 「資訊倫理」就是指使用電腦時，每個人應遵守的行為規範 大家不遵守「電腦倫理」除了電腦容易損壞外，電腦也容易淪為不法之徒的犯罪工具 。 對網路上的其他人表現尊重 保持誠實的上網態度，並為自己所寫的東西負責 在網路上發言時注意禮貌 使用具有著作權的資訊時需註明出處 或徵得原作者的同意 不應有抄襲的行為 網路禮節主要可分為下列討論： 言論：　　　網路上的言論的注意與遵守規範： 1、尊重他人 2、切忌出現揭露他人隱私的言論 3、不宜在網路上未經當事人同意公布他人資料 4、在網路互動上勿使用激烈的言詞，以免造成謾罵攻擊 5、不可在網路上散佈謠言 1、「頻寬」限制：與他人共享頻寬時，請注意傳送檔 案的大小。 ps.頻寬指的是「上網的速度」每秒傳輸多少資料 頻寬越大傳輸越快 2、若多人使用網路、頻寬擁擠時，不宜傳送或下載大 型檔案，而利用網路不繁忙的時候進行。  使用者禮儀： 網站規範： 了解網站使用介面的使用規範，並遵守尊重網站管理者 　　 智慧財產權的定義： 所謂「智慧財產權」是指人類活動成果能 產生財產上價值者，為保護創作發明者之權益，以法律創設的權利 智慧財產權的注意事項： 切忌任意下載檔案，未經他人同意轉載轉錄他人言論、 文字等，都會構成侵犯著作權的犯行。 轉錄他人文章或言論時，一定要經作者同意並註明出處 下載行為則不得做商業用途等 非法軟體使用： 攜帶非法軟體至校園內任意安裝於校園的電腦 更換校園內電腦的作業系統 對於僅限於校園授權的軟體試圖安裝於個人的電腦 非法軟體造成的問題： 危害校內資訊安全 法律責任 侵犯智慧財產權，法律責任 電腦系統中毒 影響全校網路的運作，對外網路被封鎖，對內網路也無法運作 任意下載軟體造成的後果： 遵循網路規範，避免觸犯法律 資料的重製行為須謹守在合理使用範圍切勿侵犯智慧財產權 勿隨意下載使用非法軟體 結論： *