对比分析理论与高中英语写作教学.pdf

教学研究 对 比分析理论与高中英语写作教学 许 俊（河南省繁昌县第一中学） 摘要：写作在英语考试中占据相当大 广义和狭义之分 广义的对比分析又称为 习惯，而母语干扰恰恰是外语学习的难点 . 的比重，而且也是大部分学生容易失分的 对比语言学或对比研究，主要对两种或两 所在 结构主义则强调外语学习中两种语 . 一项 很多高中教师或教研人员都试图探 种以上的语言或语言子系统进行对比研 言之间的相互差异 结构主义语言学家将 . . 索提高高中生英语写作水平的方法 本文 究，从而正确揭示语言之间的相同和不同 两种语言进行对比，分析其相同之处与不 . 试从对比分析理论入手，探讨高中生英语 之处 狭义的对比分析专指以语言对比为 同之处，为精确描写两种语言提供了方法 . 写作水平的途径 文章介绍了对比分析理 基础的一种外语教学理论与方法，是应用 和手段 对比分析的基本理论依据概括起 . . 论以及当前高中生英语写作的现状，并基 语言学的一个重要研究内容，主要任务是 来有以下几点：外语学习的过程需要不断 于此探讨了对比分析理论在高中英语写作 弄清外语学习中可能出现的困难和障碍， 地克服母语语言系统中的困难；母语干扰 中的指导性意义. 从而促进外语教学. 是外语学习的主要困难；采用对比分析的 关键词：对比分析；高中英语；写作 对比分析是以行为主义心理学和结构 方法可以预测和解释外语学习中的难点. 教学；教学策略；写作现状 主义语言学为理论基础的 行为主义关于 对比分析理论最基本的观点强调外语学习 . 一、对比分析理论概述 人类语言学习理论重视语言行为，强调学 的根本目的就是克服母语与所学语言这两 对比分析从研究的对象和内容上看有 习中的干扰因素，指出学习语言就是建立 种系统之间的干扰和差异 对比分析的主 . 在不同的语言中，词义能够 “对号入座” 来替代 诸如此类的词汇，在英语教学中 word. . （） ：’ 2 A I m from Florida. 的情况是比较少见的 在有些情况下，相 若不结合该语言的文化背景因素来进行教